Консультує Фріц Перлз
Жінка: - Я підходжу до самого краю.
Ф. Перлз: - Ти відчуваєш це?
Жінка: - Так.
Ф. Перлз: - Добре.
Жінка: - Я намагаюся утриматися, як тільки можу, і кличу на допомогу.
Ф. Перлз: - Як?
Жінка: - Я зву «допоможіть, допоможіть мені». Я кличу свого чоловіка. Я знаю, що він сидить всередині. Але він мене не чує. І мої діти теж десь ще.
Ф. Перлз: - Тепер уяви, що тут, на стільці сидить твій чоловік. Поклич його на допомогу.
Жінка: - Біб, Біб! Вийди і допоможи мені! Боб я падаю, вийди і допоможи мені! Будь ласка, допоможи мені!
Ф. Перлз: - Ти чуєш свій голос? А він чує твій голос?
Жінка (киває): - Так.
Ф. Перлз: - Скажи ще раз, і послухай свій голос. Висловлює він те, що ти відчуваєш?
Жінка: - Боб, вийди і допоможи мені, мені потрібна твоя допомога! Боб, ти мені потрібен!
Ф. Перлз: - Скажи ще раз.
Жінка: - Ти мені потрібен!
Ф. Перлз: - Ще раз.
Жінка: - Ти мені потрібен!
Ф. Перлз: - Ще.
Жінка: - Ти мені потрібен!
Ф. Перлз: - Що він відповідає?
Жінка (пересідає навпроти і каже за чоловіка): - «Я не хочу тебе чути, я не чую тебе. Я просто нервую, я просто хвилююся. Я зараз допоможу тобі».
Ф. Перлз: - Сядь сюди знову. Що ти можеш сказати йому?
Жінка (пересіла на своє місце): - Я сходжу з розуму, тому що ти не чуєш мене. Як ніби тобі немає діла.
Жінка (пересідає навпроти і каже за чоловіка): - «Мені немає до цього справи. Ні, мені є до цього діло».
Ф. Перлз: - Пересядь знову.
Жінка (пересіла на своє місце): - Я хочу відпочити. Я не можу.
Ф. Перлз: - Ти отримала якесь послання?
Жінка: - Я не знаю.
Ф. Перлз: - Ти щось розумієш? Щось не так, в твоєму взаємодії.
Жінка: - Так.
Ф. Перлз: - Ти граєш в гру у «мене» і «його». Може необхідно доторкнутися до нього, щоб спілкуватися з ним. Ще було стільки всього. Але я хотів би закінчити, навіть якщо ти отримала тільки трошки. Добре?
Жінка: - Так.
Ф. Перлз: - Я хотів би поговорити ще про один момент - це включеність. Ви опиняєтеся включені в те, що відбувається тут. І коли на сцені виникають ще якісь гештальти, як це відбувається уві сні, відбувається так, що фон стає видно по-новому. Ви можете взяти один сон і взяти там кожну найдрібнішу деталь, навіть не людину, а якісь речі, які там виникають. І отримати повну інтеграцію. Але дуже часто трапляється, що після роботи зі снами, відбувається часткова інтеграція. Якісь окремі фрагменти виявляються інтегровані, а потім приходить новий сон, і показує що відбувається. Особливо це відбувається в якихось нічних кошмарах, коли ви зустрічаєтеся з дуже сильною фрустрацією. І тоді ви перестаєте себе зупиняти, і повертаєтеся до світу.
Сьома консультація
Ф. Перлз: - Ну давайте подивимося ще один сон. Знову повернися в сон. Так, ніби ти його бачиш зараз, коли ти бачиш сон, він здається цілком реальним. Тому що те, що ви бачите в сні, це насправді реальність. Отже про що твій сон?
Жінка: - Я була в магазині.
Ф. Перлз: - Тільки розповідай в теперішньому часі.
Жінка: - Добре, в сьогоденні. У цього магазину абсолютно не було меж, він тривав і тривав, і мама чекала мене зовні, там було холодно, у неї було темне пальто. Я збиралася робити покупки.
Ф. Перлз: - Ти бачиш, ти втрачаєш майже жвавість свого сну. І хоча я не чекаю від тебе повної кооперації, ну будь ласка постарайся, постарайся розповідати це в теперішньому часі: «Я в магазині, і мама чекає зовні...»
Жінка: - Я в магазині, і мама чекає зовні, вона в коричневому пальто.
Ф. Перлз: - А що ти зараз робиш зі своєю лівою рукою?
Жінка: - Я стукаю по нозі.
Ф. Перлз: - Продовжуй стукати по нозі. Кого б ти ще хотіла б так постукати?
Жінка: - Маму.
Ф. Перлз: - Уяви, що ти отругаешь її.
Жінка сильно б'є рукою по нозі.
Ф. Перлз: - І в той же час це означає, що твоя мама - це твої ноги.
Жінка киває.
Ф. Перлз: - Добре, зараз давай зупинимося на цьому маленькому фрагменті сну. Цей магазин - це якого роду існування в твоєму житті? «Я магазин...»
Жінка: - Я магазин, я велика, у мене в животі дуже багато всяких різних речей, я все це утримую. І все, що ви хочете, ви можете знайти в мені. У мене є одяг...
Ф. Перлз: - Ти можеш послухати свій голос? Можеш зіграти свій голос?
Жінка: - Як інструмент? А-а-а-а.
Ф. Перлз: - А я зовсім не так чую твій голос. Я чую його так: «е-Е-е-е...»
Жінка: - А я так не чую.
Ф. Перлз: - Так, ти не можеш чути свій голос. Добре, зараз побудь своєю мамою.
Жінка (говорить за свою матір): - «Послухай мене, послухай мене, що ти робиш? Коли ти мені дзвониш...»
Ф. Перлз: - Продовжуй.
Жінка (говорить за свою матір): - «Бо я одна. І я повинна знати, що відбувається у твоєму житті».
Ф. Перлз: - Пересядь.
Жінка (пересідає і говорить за свою матір): - «Я зараз одна, у мене нікого немає».
Ф. Перлз: - Продовжуй сценарій між тобою і твоєю матір'ю.
Жінка (грає себе): - Я повинна бути самою собою, я хочу тобі сказати, бо ти ніколи не слухаєш, я хочу жити своїм життям, я - це не ти.
Ф. Перлз: - Вона тебе чує?
Жінка (говорить за свою матір): - «Що? Я не думаю, що ти - це я. Я і не хочу, щоб ти була як я. У тебе твоє життя, я це знаю, у мене своя».
Жінка (пересіла на своє місце, відіграє себе): - Ну, якщо б це було так, ти б пішла.
Ф. Перлз: - Ти - щось не повне. Ось твоя мама йде в цей магазин. Що там з нею буде? Розкажи, що твоя мама бачить в цьому магазині.
Жінка (говорить за свою матір): - «Подивись, який чудовий магазин, яке гарне плаття. Воно тобі подобається? Воно тебе старить. Воно таке довге».
Ф. Перлз: - Я хочу, щоб ти знову поговорила з нею.
Жінка (грає себе): - Але мені не подобається ця сукня, мені не подобається цей колір.
Жінка (грає свою матір): - «А який колір ти хочеш?»
Жінка (грає себе): - Я хочу червоний.
Жінка (грає свою матір): - «Але в червоному ти ж жахливо виглядаєш! Ти ж знаєш, червоний тобі страшенно не йде!»
Ф. Перлз: - Ти помітила, яка ти жива, коли граєш свою маму? У тебе голос тоді змінюється, підвищується інтонація. Так?
Жінка киває.
Ф. Перлз: - Тоді я задам тобі питання: скільки тобі років?
Жінка: - 21.
Ф. Перлз: - А навіщо тобі мама?
Жінка: - Мені не потрібна мама.
Ф. Перлз: - Так скажи їй це.
Жінка: - Ти мені не потрібна! Ти мені не потрібна!
Ф. Перлз: - Що вона відповідає?
Жінка (говорить за свою матір): - «Я знаю. Ну тільки на крайній випадок, щоб ти знала, куди ти могла прийти».
Ф. Перлз: - Продовжуй розігрувати цей сценарій.
Жінка (грає себе): - Навіть у самій крайній гострої ситуації я хочу, щоб я могла з цим впоратися.
Жінка (говорить за свою матір): - «Не знаю... Ну тільки в крайньому випадку, якщо тобі потрібні будуть гроші або що то в цьому роді...»
Жінка (грає себе): - Ну не потрібні мені гроші, я сама можу знайти спосіб, як дістати гроші.
Ф. Перлз: - Ти кажеш, вже трошки менш захищеною. А якщо тобі не потрібна мама, то як би ти могла від неї позбутися?
Жінка: - Я не знаю як.
Ф. Перлз: - Ну добре, зараз я дам тобі ідеального Принца. Посади його на цей стілець, і запитай у нього, як ти можеш позбутися від своєї мами. Ось це твій власний психіатр.
Жінка: - Принц, я дуже давно про це думала, я дійсно дуже залежний від своєї мами. Як я можу від неї позбутися?
Ф. Перлз: - Ну, відповідай.
Жінка (пересіла на місце Принца, говорить за нього): - «Зроби з мене свою маму. Я твоя мама, що ти хочеш зі мною зробити?»
Жінка пересідає на своє місце і б'є стілець Принца.
Ф. Перлз: - Що ти зараз відчуваєш?
Жінка (радісно): - Я убила маму!
Ф. Перлз: - Добре, тепер зіграй мертву маму. Що ти відчуваєш, як мертва мати?
Жінка: - Біль.
Ф. Перлз: - Вислови.
Жінка: - А-а-а-а! А-а-а-а! (Кричить, плаче).
Ф. Перлз: - Можеш розповісти, що відбувається?
Жінка: - У мене ніяких ідей немає.
Ф. Перлз (звертаючись до однієї з дівчат): - Ти можеш сісти на цей стілець (показує на стілець навпроти жінки).
Дівчина (підходить, сідає, говорить, звертаючись до жінки): - Ти коли маєш справу зі своєю мамою, у тебе стільки болю, що ти готова вбити її?
Ф. Перлз (звертаючись до дівчини, як до матері жінки): - Дивись, ти думаєш за неї, і дуже часто інтерпретація буває «думати за неї», і таким чином ти не даєш їй рухатися далі. І це якраз саме те, що ми намагаємося не робити. Ми намагаємося фрустрировать наших пацієнтів для того, що б вони могли розвинути свій власний потенціал, і стояти на своїх власних ногах. Якщо вона не знає, що відбувається, і я не знаю, у мене можуть бути тільки фантазії, які можуть повести її зовсім в іншу сторону.
Дівчина йде на своє місце.
Ф. Перлз (звертається до жінки): - Що ти зараз відчуваєш?
Жінка: - Я відчуваю жах.
Ф. Перлз: - Перед ким?
Жінка: - Перед собою.
Ф. Перлз: - Закрий очі і поринь у своє тіло. І відчуй, як ти не даєш собі дихати, і візьми на себе відповідальність, що ти робиш сама з собою.
Жінка: - Я стискаю своє горло, я стискаю свій шлунок, я затискаю рот. Я стискаю шлунок.
Ф. Перлз: - Що ти робиш зі шлунком?
Жінка: - Затискаю.
Ф. Перлз:- А ти можеш зробити те, що ти робиш з собою, зі своєю матір'ю?
Жінка стискає руки, наче душить.
Ф. Перлз: - Додай звук.
Жінка голосно кричить, продовжуючи «душити».
Ф. Перлз: - Що ти зараз відчуваєш?
Жінка: - Я себе краще почуваю. Я відчуваю себе як відьма. Так, відьма.
Ф. Перлз:- якби ти була відьмою, щоб ти зі мною зробила?
Жінка тягне до Перлзу руки, ніби хоче його задушити. Кричить.
Ф. Перлз: - Тобі подобається це?
Жінка киває.
Ф. Перлз: - Добре, це було чудово - попрацювати з цим сном.
Ф. Перлз: - Я хочу сказати трохи більше, про те, що ми називаємо «технікою роботи зі снами». Це може додати кілька мазків до нашого контексту. Треба сказати, що ця техніка заснована на роботах інших психіатрів. Один з них Морено, це психодрама. Недолік психодрами Морено, у тому, що він змушений був втягувати інших людей, і унікальність однієї людини розігрувати з іншими людьми. Коли ми просимо у людини грати різні ролі, ми знаємо, що зберігається цілісність. Інша частина цієї техніки - це Карл Роджерс. Звичайно ж я повинен сказати, що є ще інші відмінності техніки Морено від цієї техніки. Марен зазвичай говорив за інших людей, але він так багато вкладав у предмети, що вони ніби оживали, і це було мертвота людини і не давало достатньо матеріалу для асиміляції. А інша людина - це Карл Роджерс, це техніка зворотного зв'язку. Я не можу просто відчувати зворотний зв'язок, я можу переживати свій досвід, як зворотний зв'язок, ми змушуємо людей чути один одного.
Консультує Фріц Перлз: секрети роботи
Що насправді робить у цій роботі Фріц Перлз, які техніки, прийоми і стратегії він застосовує? Погляд проф. Н.І. Козлова див.→