Хто поселяється в нічному світі дітей

Сторінка: < 1 2 цілком

Неодноразово говорилося про відкриту нами тріаді страхів перед сном в 3-5 років, коли дитина боїться, сам не знаючи чому, самотності, темряви і замкнутого простору. Саме темрява і ізольованість породжують в уяві сонм чудовиськ, особливо при численних страхи вдень, відчуття беззахисності і невротичної залежності від батьків.

Ще більше переживань перед сном, коли діти сплять в окремій кімнаті, від батьків їх відділяє темний коридор і завідомо відомо, як батьки зустрінуть вночі - і тут будуть читати мораль про неналежну поведінку і відправлять назад, в ту ж темну-темну кімнату, де знову доведеться бути на самоті, туги і розпачу.

У художньо обдарованих дітей з сильно розвиненою фантазією та уявою все, що видається перед сном, легко може перейти в сон за рахунок розвитку описаних вище фазових станів головного мозку.

Частіше КС у цьому віці у дітей, виявляють велику кількість вікових страхів: машин, поїздів, літаків (того, що рухається і шумить); бурі, урагану, землетрусів, повеней (стихії); висоти і глибини, уколов (болю) і раптових звуків. Інстинктивний характер цих страхів очевидний, так, власне кажучи, більшість вікових страхів у дошкільнят такими і є.

Всі перераховані страхи трансформуються у сні у загрозливі, що представляють небезпеку для життя образи. Так що страх смерті більш виразно звучить спочатку уві сні в молодшому дошкільному віці, ніж це буде мати місце вдень і в більш старшому віці. Таким чином, і тут видно випереджаюче, пошуковий характер КС.

Переходимо до віком 5-7 років - самому "везучому" на страхи, так чи інакше пов'язані зі страхом смерті. Останній - наслідок абстрактно-логічною, левополушарной пізнавальної активності, коли появу страху "бути нічим" відображає усвідомлення категорій часу і простору, неминучого коли-небудь кінця життєвого шляху.

Таке "прозріння" породжує тривожне почуття невизначеності свого існування, побоювання за майбутнє і інстинктивно-захисний страх власної смерті в сьогоденні. В драматично загостреному вигляді ці переживання відтворюються в КС, трансцендентно їх поглинають і переробних (размалывающих, що дроблять, як жорна зерно).

Отже, в даному віці (і не тільки) феномен КС можна розцінити як символічної захисту від майбутньої смерті, її інстинктивного неприйняття.

Як і в молодшому, старшому дошкільному віці є свої типові страхи, пов'язані, за даними кореляційного аналізу, зі страхом смерті. В молодшому віці ці взаємозв'язки носять більш непрямий, опосередкований характер, оскільки сам страх смерті ще не має самодостатнього значення.

Отже, про наявність КС можна з упевненістю говорити, якщо дитина боїться днем нападу (искалечат, вб'ють), зараження, захворювання (зі смертельним, незворотнім результатом), тварин (особливо змії, від укусу якої можна померти), стихій (всі сметающих на своєму шляху), висоти (можна впасти і розбитися), глибини (потонути), вогню і пожежі (згоріти), війни (загинути).

Коли страх смерті днем занадто "проглядає" з-за частоколу супроводжуючих його страхів або виражений сам по собі під впливом подій, що становлять загрозу для життя (хвороба, операція, сильний переляк), то вночі в КС ми вже маємо справу з фактом доконаний смерті ("людожер напав на всіх і з'їв", "акула проковтнула" тощо).

Само собою зрозуміло, КС в цьому випадку буде супроводжуватися найбільшими переживаннями, уві сні дитина може метатися, скрикувати, важко, переривчасто дихати, лоб буде покриватися потом (потім). Іноді в жаху він прокидається і біжить до батьків.

Після таких страшних снів відчуває всезростаючий занепокоєння перед сном, навіть якщо і не пам'ятає їх змісту. Тут саме час приділити йому більше уваги, ласки, тепла, а не намагатися читати моралі, висловлювати роздратування і тим більше зайве занепокоєння.

У молодшому шкільному віці 7-10 років, колишні казкові образи чудовиськ зазнають значні зміни. Баба Яга постає вже Піковою Дамою, Кощій - Скелетом і Чорною Рукою. Нічний простір заповнюється чортами, демонами, сатаною, представниками потойбічного світу, що є відображенням, з одного боку, страху смерті, а з іншого - страху осуду і соціального неприйняття з-за уявного чи реального порушення загальноприйнятих норм поведінки. Чорти адже як раз і є їх порушниками.

Саме в 7-10 років активно формується така суттєва морально-етична категорія особистості, як совість, проявляється побоюваннями зробити що-небудь не так, неправильно, що зустріне засудження і соціальне покарання. Страх невідповідності, неналежної поведінки витісняється в сон, трансформуючись в образі чортів-пустунів і підбурювачів нехороших справ, а заодно і тих, хто карає, єхидно посміхаючись (строячи пики) близько киплячого котла.

Подібні сни сняться не поганим, а хорошим дітям, що звертають увагу на те, як вони виглядають в очах інших, і на схвалення, визнання і похвалу авторитетних для них дорослих (вчителів, батьків) і однолітків. Так що концепція ПЕКЛА закладається, насамперед, у дітей, здатних переживати порушення правил, свою невідповідність морального кодексу поведінки, тобто у дітей совісних, відповідальних, з розвиненим почуттям "я", провини і співпереживання.

Доречно тоді запитати: коли ж закладається концепція РАЮ? Формується вона далеко не у всіх дітей, головним чином у 3-5 років за умови повного фізичного, психічного і соціального благополуччя дитини, яким і є поняття здоров'я.

Вік 5-7 років буде, отже, перехідним в концепціях РАЮ і ПЕКЛА свого роду діалектикою суб'єктивного і об'єктивного, яку треба осягнути, щоб не впасти в надмірний дитячий оптимізм або в пораженческий, більш ніж дорослий песимізм з почуттям безсилля, розгубленості і вітального страху.

Коли КС сняться болісно самолюбним дітям, які прагнуть до успіху будь-якою ціною, то зазвичай і батьки виявляють гиперсоциальную спрямованість особистості - гіпертрофоване почуття відповідальності, обов'язку, принциповості, максималізм, негнучкість мислення і відсутність компромісів.

Ніхто не закликає у цьому випадку вчитися на двійки, але влаштовувати бурхливі сцени "кінця світу" або краху надій при отриманні четвірки замість п'ятірки - значить автоматично відіслати ці переживання в сон через неможливість змінити стан справ відразу ж, вдень, по гарячих слідах. Так і з'являються КС зі смертями і іншою нечистю. Вдень же від цього самопочуття не стає краще (і працездатність теж).

У дітей, не стурбованих питаннями свого престижу, соціального визнання і успіху, немає і відповідних переживань, і нічний сон залишається невинно чистим і безтурботним. Істина десь посередині, і потрібно скорегувати надмірні амбіції, претензії, насамперед, батьків, так і самих дітей. У той же час слід створювати адекватне віку почуття відповідальності і прагнення до успіху у дітей із зниженою самооцінкою і невпевненістю в собі.

Так, в цьому випадку можлива поява розглянутих КС, але це, по-перше, тимчасове явище, по-друге, без адекватного почуття боргу, відповідальності та вини не може бути зрілої, творчої особистості.

У молодшому шкільному віці, ближче до 10 років, типові КС у вигляді падіння у колодязь, прірву, з даху. Загрозою для життя тут будуть не чудовиська, а сам факт нещастя, біди, поразки, того, що може трапитися, статися. Знову ж таки, цей сон більш характерний для дітей, з чітко формується почуття совісті, відповідальності, переживають за свої досягнення і цінують розташування і визнання оточуючих.

Побоювання з усіх цих випадках накопичуються вдень і отримують своє алегоричне вираження вночі, коли падіння потрібно сприймати не тільки як фізична, але і як психологічне явище, ніби як впасти з п'єдесталу, висоти положення, бути скинутим вниз силою обставин. Летіти вниз - це одне, впасти - інше, розбитися - третє. Відповідно, буде наступна мотивація цих прольотів: страх невідповідності - розчарування, невдача поразки, розпач - депресія.

Коли дитина кричить уві сні (а це завжди краще, ніж безмовний в жаху сон), то варто вдень зайвий раз запитати, що йому марилося вночі, ніж робити вигляд, що нічого не відбувається, і відмахуватися від КС, як від настирливої мухи.

У підлітковому віці на перший план у КС виступають не чудовиська і падіння, а смерть близьких, війна, атомні вибухи та інші катаклізми. В цілому КС стає менше, і вони набувають все більш пов'язаний з реальністю характер. Як сказав один хлопчик 13 років: "Сниться все, що відбувалося вдень, але тільки значно гірше".

Конкретизація снів і збіднення їх фантастичного змісту вказує на зниження емоційності у підлітків. Емоційне пожвавлення снів і розширення їх репертуару наголошується в юнацькому віці.

Після 21 року кількість снів відносно стабілізується - одним сниться більше, іншим - менше, хтось пам'ятає до найменших подробиць усе зміст снів і може писати по ним романи, що, втім, іноді і буває, інший перебуває в щасливому невіданні з приводу самих неприємних снів, та і вдень не особливо замислюється над мотивами своїх вчинків.

Але, як уже зазначалося, поява повторюваних КС сигналізує про критичне наростання занепокоєння у неусвідомлюваних пластах психіки, перших симптомах насувається нервового або соматичного розладу.

Сторінка: < 1 2 цілком