Етичний кодекс Російського Психологічного Суспільства

Преамбула

1. Етичний кодекс психолога Російського психологічного товариства складено відповідно до Конституцією Російської Федерації, Федеральним законом Російської Федерації № 152-ФЗ від 27 липня 2006 року «Про персональних даних», Статутом Російського психологічного товариства, Загальною декларацією прав людини, Гельсінської декларації Всесвітньої медичної асоціації «Етичні принципи проведення медичних досліджень за участю людини у якості суб'єктів дослідження», міжнародної Універсальної декларації етичних принципів для психологів, Етичних метакодексом Європейської федерації психологічних асоціацій.

2. Консультативним і регулюючим органом Російського психологічного товариства з питань професійної етики психолога є Етичний комітет Російського психологічного товариства.

3. У цьому Етичному кодексі термін «Психолог» відноситься до особі, яка має вищу психологічну освіту.

4. У цьому Етичному кодексі термін «Клієнт» відноситься до особі, групі осіб або організації, які погодилися бути об'єктом психологічних досліджень в особистих, наукових, виробничих або соціальних інтересах або особисто звернулися до Психолога за психологічною допомогою.

5. Дія даного Етичного кодексу поширюється на всі види діяльності психологів, визначені цим Етичним кодексом. Дія даного Етичного кодексу поширюється на всі форми роботи Психолога, в тому числі здійснюються дистанційно або за допомогою мережі Інтернет.

6. Професійна діяльність психолога характеризується його особливою відповідальністю перед клієнтами, суспільством і психологічної наукою, і заснована на довірі суспільства, яке може бути досягнуто тільки при дотриманні етичних принципів професійної діяльності та поведінки, що містяться в даному Етичному кодексі.

7. Етичний кодекс психологів є: для внутрішньої регуляції діяльності співтовариства психологів; для регуляції відносин психологів з суспільством; основою застосування санкцій при порушенні етичних принципів професійної діяльності.

I. Етичні принципи психолога

Етика роботи психолога ґрунтується на загальнолюдських моральних і моральних цінностях. Ідеали вільного і всебічного розвитку особистості та її поваги, зближення людей, створення справедливого, гуманного, процвітаючого суспільства є визначальними для діяльності психолога. Етичні принципи і правила роботи психолога формулюють умови, за яких зберігаються і усталюються його професіоналізм, гуманність його дій, повага до людей, з якими він працює, і при яких зусилля психолога приносять реальну користь.

1. Принцип поваги

Психолог виходить з поваги особистого достоїнства, прав і свобод людини, проголошених і гарантованих Конституцією Російської Федерації і міжнародними документами про права людини.

Принцип поваги включає:

1.1. Повагу до гідності, прав і свобод особистості.

( i ). Психолог з рівною пошаною ставиться до людей незалежно від їх віку, статі, сексуальної орієнтації, національності, приналежності до певної культури, етносу і раси, віросповідання, мови, соціально-економічного статусу, фізичних можливостей та інших підстав.

( ii ). Неупередженість Психолога не допускає упередженого відношення до Клієнта. Всі дії Психолога щодо Клієнта повинні ґрунтуватися на даних, отриманих науковими методами. Суб'єктивне враження, яке виникає у Психолога при спілкуванні з Клієнтом, а також соціальне становище Клієнта не повинні чинити жодного впливу на висновки і дії Психолога.

( iii ). Психолог уникає діяльності, яка може призвести до дискримінації Клієнта з будь-яких підстав.

( iv ). Психологу слід так організувати свою роботу, щоб ні її процес, ні її результати не завдавали шкоди здоров'ю і соціального стану Клієнта та пов'язаних з ним осіб.

1.2. Конфіденційність

( i ). Інформація, отримана Психологом в процесі роботи з Клієнтом на основі довірчих відносин, не підлягає навмисного або випадкового розголошенню поза узгоджених умов.

( ii ). Результати дослідження повинні бути представлені таким чином, щоб вони не могли скомпрометувати Клієнта, Психолога або психологічну науку.

( iii ). Психодіагностичні дані студентів, отримані при їх навчанні, повинні розглядатися конфіденційно. Відомості про Клієнтів, також повинні розглядатися конфіденційно.

( iv ). Демонструючи конкретні випадки своєї роботи, Психолог повинен забезпечити захист гідності та благополуччя Клієнта.

( v ). Психолог не повинен відшукувати інформацію про Клієнта, яка виходить за рамки професійних завдань Психолога.

( vi ). Клієнт має право на консультацію Психолога або роботу з ним без присутності третіх осіб.

( vii ). Неконтрольоване зберігання даних, одержаних при дослідженнях, може завдати шкоди Клієнту, Психолога і суспільству в

цілому. Порядок поводження з отриманими в дослідженнях даними і порядок їх зберігання повинні бути жорстко регламентовані.

1.3. Інформованість і добровільну згоду Клієнта

( i ). Клієнт повинен бути сповіщений про мету роботи, про застосовувані методи і способи використання отриманої інформації. Робота з Клієнтом допускається тільки після того, як Клієнт дав інформовану згоду брати в ній участь. У випадку, якщо Клієнт не в змозі сам приймати рішення про свою участь у роботі, таке рішення має бути прийнято його законними представниками.

( ii ). Психолог повинен повідомити Клієнта про всіх основних кроках або лікувальних діях. У разі стаціонарного лікування Психолог повинен інформувати Клієнта про можливі ризики і про альтернативні методи лікування, включаючи непсихологические.

( iii ). Відео - чи аудіозаписи консультації або лікування Психолог може робити тільки після того, як отримає згоду на це з боку Клієнта. Це положення поширюється і на телефонні переговори. Ознайомлення третіх осіб з відео-, аудіозаписами консультації і телефонними переговорами Психолог може вирішити тільки після отримання згоди на це з боку Клієнта.

( iv ). Участь у психологічних експериментах і дослідженнях має бути добровільним. Клієнт повинен бути поінформований зрозумілою для нього формі про цілі, особливості дослідження і можливий ризик, дискомфорт або небажані наслідки, щоб він міг самостійно прийняти рішення про співпрацю з Психологом. Психолог зобов'язаний попередньо переконатися в тому, що гідність і особистість Клієнта не постраждають. Психолог повинен прийняти всі необхідні заходи для забезпечення безпеки і благополуччя Клієнта і зведення до мінімуму можливості непередбаченого ризику.

( v ). У тих випадках, коли попереднє вичерпне розкриття інформації суперечить завданням проведеного дослідження, Психолог повинен прийняти спеціальні заходи для забезпечення благополуччя досліджуваних. У тих випадках, коли це можливо, і за умови, що сообщаемая інформація не завдасть шкоди Клієнту, всі роз'яснення повинні бути зроблені після закінчення експерименту.

1.4. Самовизначення Клієнта

( i ). Психолог визнає право Клієнта на збереження максимальної автономії і самовизначення, включаючи загальне право вступати в професійні відносини з психологом і припиняти їх.

( ii ). Клієнтом може бути будь-яка людина в разі своєї безсумнівної дієздатності за віком, станом здоров'я, розумовому розвитку, фізичної незалежності. У разі недостатньої дієздатності людини рішення про його співпрацю з Психологом приймає особа, яка представляє інтереси цієї людини за законом.

( iii ). Психолог не повинен перешкоджати бажанню Клієнта залучити для консультації іншого психолога (в тих випадках, коли для цього немає юридичних протипоказань).

2. Принцип компетентності

Психолог повинен прагнути забезпечувати і підтримувати високий рівень компетентності в своїй роботі, а також визнавати межі своєї компетентності і свого досвіду. Психолог повинен надавати тільки ті послуги і використовувати лише ті методи, якими навчався і в яких має досвід.

Принцип компетентності включає:

2.1. Знання професійної етики

( i ). Психолог повинен володіти вичерпними знаннями в області професійної етики і зобов'язаний знати положення цього Етичного кодексу. У своїй роботі Психолог повинен керуватися етичними принципами.

( ii ). Якщо персонал або студенти виступають в якості експериментаторів у проведенні психодіагностичних процедур, Психолог повинен забезпечити, незалежно від їх власної відповідальності, відповідність здійснюваних ними дій професійним вимогам.

( iii ). Психолог несе відповідальність за відповідність професійного рівня персоналу, яким він керує, вимогам виконуваної роботи і цього Етичного кодексу.

( iv ). У своїх робочих контактах з представниками інших професій Психолог повинен проявляти лояльність, терпимість і готовність допомогти.

2.2. Обмеження професійної компетентності

( i ). Психолог зобов'язаний здійснювати практичну діяльність в рамках власної компетентності, заснованої на здобуту освіту і досвід.

( ii ). Тільки Психолог здійснює безпосередню (анкетування, інтерв'ювання, тестування, електрофізіологічне дослідження, психотерапія, тренінг та ін) або опосередковану (біографічний метод, метод спостереження, вивчення продуктів діяльності Клієнта та ін) роботу з Клієнтом.

( iii ). Психолог повинен володіти методами психодіагностичної бесіди, спостереження, психолого-педагогічного впливу на рівні, достатньому, щоб підтримувати у Клієнта почуття симпатії, довіри і задоволення від спілкування з Психологом.

( iv ). Якщо Клієнт хворий, то робота з ним допустиме тільки з дозволу лікаря або згодою інших осіб, що представляють інтереси Клієнта.

2.3. Обмеження застосовуваних засобів

( i ). Психолог може застосовувати методики, які адекватні цілям проведеного дослідження, віком, статтю, освітою, станом Клієнта, умов експерименту. Психодіагностичні методики, крім цього, обов'язково повинні бути стандартизованими, нормализованными, надійними, валідними і адаптованими до контингенту досліджуваних.

( ii ). Психолог повинен застосовувати методи обробки та інтерпретації даних, отримали наукове визнання. Вибір методів не повинен визначатися науковими уподобаннями Психолога, його громадськими захопленнями, особистими симпатіями до Клієнтів певного типу, соціального становища чи професійної діяльності.

( iii ). Психологу забороняється представляти результати дослідження навмисно спотворені первинні дані, неправдиву та некоректну інформацію. У разі виявлення Психологом суттєвої помилки у своєму дослідженні після того, як дослідження було опубліковано, він повинен зробити всі можливі дії по виправленню помилки і подальшого опублікуванню виправлень.

2.4. Професійний розвиток

( i ). Психолог повинен постійно підвищувати рівень своєї професійної компетентності та свою поінформованість у галузі етики психологічної роботи (дослідження).

2.5. Неможливість професійної діяльності в певних умовах

( i ). Якщо які-небудь обставини змушують Психолога передчасно припинити роботу з Клієнтом і це може негативно позначитися на стані Клієнта, Психолог повинен забезпечити продовження роботи з Клієнтом.

( ii ). Психолог не повинен виконувати свою професійну діяльність у разі, коли його здібності або судження знаходяться під несприятливим впливом.

3. Принцип відповідальності

Психолог повинен пам'ятати про своїх професійних і наукових зобов'язання перед своїми клієнтами, перед професійним співтовариством і суспільством в цілому. Психолог повинен прагнути уникати заподіяння шкоди, повинен нести відповідальність за свої дії, а також гарантувати, наскільки це можливо, що його послуги не є зловживанням.

Принцип відповідальності включає:

3.1. Основна відповідальність

( i ). Рішення Психолога здійснити дослідницький проект або втручання передбачає його відповідальність за можливі наукові та соціальні наслідки, включаючи вплив на осіб, групи і організації, що беруть участь в дослідженні або втручання, а також непрямий ефект, як, наприклад, вплив наукової психології на громадську думку і на розвиток уявлень про соціальні цінності.

( ii ). Психолог повинен усвідомлювати специфіку взаємодії з Клієнтом і витікаючу з цього відповідальність. Відповідальність особливо велика у випадку, якщо в якості піддослідних або клієнтів виступають особи, які страждають від медикаментозної залежності, або особи, обмежені у своїх діях, а також, якщо програма дослідження або втручання цілеспрямовано обмежує дієздатність Клієнта.

( iii ). Якщо Психолог приходить до висновку, що його дії не приведуть до поліпшення стану Клієнта або представляють ризик для Клієнта, він повинен припинити втручання.

3.2. Незавдання шкоди

( i ). Психолог застосовує такі методики дослідження або втручання, які є небезпечними для здоров'я, стану Клієнта, не представляють Клієнта в результатах дослідження в неправдивому, спотвореному світлі, і не дають відомостей про тих психологічних властивостях і особливостях Клієнта, які не мають відношення до конкретних і погодженим завданням психологічного дослідження.

3.3. Рішення етичних дилем

( i ). Психолог повинен усвідомлювати можливість виникнення етичних дилем і нести свою персональну відповідальність за їх рішення. Психологи консультуються з цих питань зі своїми колегами та іншими значущими особами, а також інформують їх про принципи, відображених в Етичному кодексі.

( ii ). У разі, якщо у Психолога в зв'язку з його роботою виникли питання етичного характеру, він повинен звернутися в Етичний комітет Російського психологічного товариства за консультацією.

4. Принцип чесності

Психолог повинен прагнути сприяти відкритості науки, навчання і практики в психології. У цій діяльності психолог повинен бути чесним, справедливим і поважає своїх колег. Психологу слід чітко представляти свої професійні завдання і відповідні цим завданням функції.

Принцип чесності включає:

4.1. Усвідомлення меж особистих і професійних можливостей

(i) . Психолог повинен усвідомлювати обмеженість як своїх можливостей, так і можливостей своєї професії. Це умова встановлення діалогу між фахівцями різних спеціальностей.

4.2. Чесність

(i) . Психолог і Клієнт (або сторона, що ініціює і оплачує психологічні послуги для Клієнта до укладення угоди обумовлюють питання винагороди та інші суттєві умови праці, такі як розподіл прав і обов'язків між Психологом та Клієнтом (або стороною, яка оплачує психологічні послуги) або процедура зберігання та застосування результатів дослідження.

Психолог повинен повідомити Клієнта або роботодавця про те, що його діяльність у першу чергу підпорядковується професійним, а не комерційним принципам.

При прийомі на роботу Психолог повинен поставити свого роботодавця до відома про те, що:

- у межах своєї компетенції він буде діяти незалежно;

- він зобов'язаний дотримуватися принципу конфіденційності: цього вимагає закон;

- професійне керівництво його роботою може здійснювати тільки психолог;

- для нього неможливе виконання непрофесійних вимог або вимог, що порушують даний Етичний кодекс.

При прийомі Психолога на роботу роботодавець має отримати текст даного Етичного кодексу.

(ii) . Публічне поширення інформації про надавані Психологом послуги служить цілям прийняття потенційними Клієнтами інформованого рішення про вступ у професійні стосунки з Психологом. Подібна реклама прийнятна тільки в тому випадку, якщо вона не містить неправдивих або перекручених відомостей, відображає об'єктивну інформацію про послуги і відповідає правилам пристойності.

(iii) . Психологу забороняється організовувати рекламу собі або якого-або певного методу втручання або лікування. Реклама в цілях конкуренції ні при яких умовах не повинна обманювати потенційних Клієнтів. Психолог не повинен перебільшувати ефективність своїх послуг, робити заяв про перевагу своїх професійних навичок і застосовуваних методик, а також давати гарантії результативності надаваних послуг.

(iv) . Психологу не дозволяється пропонувати знижку або винагорода за напрям до них нього Клієнтів або укладати угоди з третіми особами з цією метою.

4.3. Прямота і відвертість

(i) . Психолог повинен нести відповідальність за надану їм інформацію і уникати її спотворення в дослідницькій і практичній роботі.

(ii) . Психолог формулює результати дослідження в термінах і поняттях, прийнятих в психологічній науці, підтверджуючи свої висновки пред'явленням первинних матеріалів дослідження, їх математико-статистичною обробкою та позитивним висновком компетентних колег. При вирішенні будь-яких психологічних завдань проводиться дослідження, завжди спирається на попередній аналіз літературних даних щодо поставленого питання.

(iii) . У разі виникнення спотворення інформації психолог повинен проінформувати про це учасників взаємодії і заново встановити ступінь довіри.

4.4. Уникнення конфлікту інтересів

(i) . Психолог повинен усвідомлювати проблеми, які можуть виникнути в результаті подвійних відносин. Психолог повинен намагатися уникати стосунків, які призводять до конфліктів інтересів або експлуатації відносин з Клієнтом в особистих інтересах.

(ii) . Психолог не повинен використовувати професійні стосунки в особистих, релігійних, політичних або ідеологічних інтересах.

(iii) . Психолог повинен усвідомлювати, що конфлікт інтересів може виникнути після формального припинення стосунків Психолога з Клієнтом. Психолог у цьому випадку також несе професійну відповідальність.

(iv) . Психолог не повинен вступати в які б то не було особисті відносини зі своїми Клієнтами.

4.5. Відповідальність та відкритість перед професійним співтовариством

(i) . Результати психологічних досліджень повинні бути доступні для наукової громадськості. Можливість невірної інтерпретації повинна бути попереджена коректним, повним і недвозначним викладом. Дані про учасників експерименту повинні бути анонімними. Дискусії і критика в наукових колах служать розвитку науки і їм не слід перешкоджати.

(ii) . Психолог зобов'язаний поважати своїх колег і не повинен об'єктивно критикувати їх професійні дії.

(iii) . Психолог не повинен своїми діями сприяти витісненню колеги з його сфери діяльності або позбавлення його роботи.

(iv) . Якщо Психолог вважає, що його колега діє непрофесійно, він повинен вказати йому на це конфіденційно.

II. Порушення Етичного кодексу психолога

1. Порушення Етичного кодексу психолога включає в себе ігнорування викладених в ньому положень, невірне їх тлумачення або навмисне порушення. Порушення Етичного кодексу може стати предметом скарги.

2. Скарга на порушення Етичного кодексу психолога може бути подана в Етичний комітет Російського психологічного суспільства в письмовому вигляді будь-якою фізичною і юридичною особою. Розгляд скарг та винесення рішень по них здійснюється в установленому порядку Етичним комітетом Російського психологічного товариства.

3. В якості санкцій, застосовуваних до Психолога, який порушив Етичний кодекс, можуть виступати: попередження від імені Російського психологічного товариства (суспільний осуд), призупинення членства в Російському психологічному суспільстві, що супроводжується широким інформуванням громадськості та потенційних клієнтів про виключення даного фахівця з діючого реєстру психологів РПЗ. Інформація про застосовані санкції є загальнодоступною і передається в професійні психологічні асоціації інших країн.

4. У випадку серйозних порушень Етичного кодексу Російське психологічне суспільство може клопотати про залучення Психолога до суду.

Цей Етичний кодекс психолога прийнятий "14" лютого 2012 року V з'їздом Російського психологічного товариства.