Стадії розвитку (ВВП)

Книга «Вступ у психологію». Автори - Р. Л. Аткінсон, Р. С. Аткінсон, Е. Е. Сміт, Д. Дж. Бем, С. Нолен-Хоэксема. Під загальною редакцією В. П. Зінченко. 15-е міжнародне видання, Санкт-Петербург, Прайм-Єврознак, 2007.

Стаття з глави 3. Психічний розвиток

Намагаючись представити послідовність розвитку, деякі психологи припустили, що існують дискретні, якісно різні етапи або стадії розвитку. Ми часто користуємося цим поняттям у неформальному значенні, уявляючи собі життєвий шлях поділеним на етапи дитинства, юності та зрілості. Батьки можуть сказати, що їх підліток проходить зараз «бунтарську стадію». Фахівці з психології розвитку мають на увазі, проте, більш суворі поняття. Поетапна концепція означає, що:

а) на кожній стадії поведінка будується навколо домінантною теми або відповідного набору особистісних характеристик;

б) поведінка на даній стадії якісно відрізняється від поведінки, властивого більш раннього або більш пізнього етапу;

в) всі діти проходять всі стадії в одному і тому ж порядку.

Фактори середовища можуть прискорювати або уповільнювати розвиток, але послідовність стадій незмінна: дитина не може перейти до наступної стадії, не пройшовши спочатку попередню. Як ми побачимо далі в цій главі, не всі психологи згодні, що розвиток слід незмінною послідовності якісно різних етапів.

З поняттям стадій тісно пов'язана ідея існування критичних періодів (не плутати з поняттям кризи (криза народження, криза підліткового віку і т. д.), прийнятим в російській психології розвитку. - Прим. ред.) людського розвитку - переломних моментів у житті людини, коли повинні відбутися певні події, щоб його розвиток тривав нормально. Твердо встановлено наявність критичних періодів у фізичному розвитку людського плоду. Наприклад, період 6-7-й тижні після зачаття є вирішальним для нормального розвитку статевих органів плода. Розвинеться чи первинний статевий орган в чоловічу або жіночу статеву структуру, яка визначається наявністю чоловічих гормонів і не залежить від XX або XY поєднання хромосом. Якщо чоловічі гормони відсутні, то в обох випадках розвивається жіночий статевий орган. Якщо ж чоловічі гормони з'являться пізніше цього етапу розвитку, вони вже не зможуть звернути назад відбулися зміни.

У післяпологовому розвитку є період, вирішальний для розвитку зору. Якщо у дитини, народженої з катарактою, її видалили до 7-річного віку, його зір далі буде розвиватися абсолютно нормально. Але якщо дитина проживе свої перші 7 років без адекватного зору, у нього виникне велика і постійна зорова недостатність (Kuman, Fedrov & Novikova, 1983).

Наявність критичних періодів у психічному розвитку дитини не встановлено. Мабуть, більш коректним буде сказати, що існують сензитивные (особливо чутливі до чого-небудь) періоди, тобто періоди, оптимальні для розвитку певної якості. Якщо під час такого сензитивного періоду певний аспект поведінки недостатньо сформувався, то він може і не розвинутися до свого повного потенціалу. Наприклад, перший рік життя можна вважати сензитивним до формування міжособистісних близьких прихильностей (Tizard & Rees, 1975). Дошкільні роки, мабуть, особливо істотні для інтелектуального розвитку і оволодіння мовленням (Curtiss, 1977, 1989; Cardon et al., 1992). Дітям, мало залученим до мови до 6-7-річного віку, може не вдатися цілком оволодіти мовленням (Goldin-Meadow, 1982). Досвід, отриманий дитиною під час сензитивных періодів, може так сформувати майбутній розвиток, що його потім важко буде змінити.

Здібності новонародженого

В кінці XIX століття Вільям Джеймс висловив припущення, що новонароджений відчуває світ як «гучну строкату суміш», і ця думка домінувала аж до 60-х років. Тепер ми знаємо, що всі сенсорні системи вступає в цей світ новонародженого функціонують і цілком готові до вивчення свого нового оточення. См.→