Робота в команді вимагає вміння підкорятися

Автор: Макаренко А. С.

Вміння підкорятися - важливе вміння, що відрізняє сильних людей від слабких. Слабкі підкоряються, тому що немає сил чинити опір. Сильні підкоряються, тому що вважають це розумним і вміють це робити легко.

Калина Іванович не любить підкорятися

В колонії я вже застав завгоспа Калину Івановича. Він зустрів мене питанням:

- Ви будете завідуючий педагогічною частиною?

Скоро я встановив, що Калина Іванович виражається з українським прононсом, хоча принципово української мови не визнавав. В його словника було багато українських слів, і "г" він вимовляв завжди на західний манер. Але в слові «педагогічний» він чомусь так натискав на літературний великоруське "р", що у нього виходило, мабуть, навіть занадто сильно.

- Ви будете завідуючий педакокической частиною?

- Чому? Я завідувач колонією...

- Ні, - сказав він, вийнявши з рота люльку, - ви будете завідуючий педакокической частиною, а я - завідуючий господарською частиною.

Уявіть собі врубелевского «Пана», зовсім вже лисого, тільки з невеликими залишками волосся над вухами. Сбрейте Пану бороду, а вуса підстрижіть по-архієрейський. В зуби дайте йому трубку. Це буде вже не Пан, а Калина Іванович Сердюк. Він був надзвичайно складний для такого простого справи, як завідування господарством дитячої колонії. За ним було не менше п'ятдесяти років різної діяльності. Але його гордістю були тільки дві епохи: він був у молодості гусаром лейб-гвардії Кексгольмського її величності полку, а у вісімнадцятому році завідував евакуацією міста Миргорода під час наступу німців.

Калина Іванович зробився першим об'єктом моєї виховної діяльності. Особливо мене ускладнювало достаток у нього найрізноманітніших переконань. Він з однаковим смаком лаяв буржуїв, більшовиків, росіян, євреїв, нашу неохайність і німецьку акуратність. Але його блакитні очі сяяли такою любов'ю до життя, він був такий сприйнятливий і рухливий, що я не пошкодував для нього невеликої кількості педагогічної енергії. І почав я його виховання в перші ж дні, з нашої першої розмови:

- Як же так, товаришу Сердюк, не може бути без завідуючого колонія? Хтось мусить відповідати за все.

Калина Іванович знову вийняв люльку і чемно схилився до мого обличчя:

- Так ви хочете бути завідуючим колонією? І щоб я вам до певної міри підпорядковувався?

- Ні, це не обов'язково. Давайте я вам буду підкорятися.

- Я педакокике не навчався, і що не моє, то не моє. Ви ще молодий чоловік-і хочете, щоб я, старий, був на побігеньках? Так теж недобре! А бути завідуючим колонією - так, знаєте, для цього ж я ще малограмотний, та й навіщо це мені?..

Калина Іванович неприхильно відійшов від мене. Надувся. Цілий день він ходив сумний, а ввечері прийшов у мою кімнату вже в повній сумі.

- Я вам тут поставивши столик і ліжечко, які знайшлися...

- Спасибі.

- Я думав, думав, як нам бути з цією самою колонією. І вирішивши, що вам, конешно, краще бути завідуючим колонією, а я вам буду ніби підкорятися.

- Помиримося, Калино Івановичу.

- Я так теж думаю, що помиримось. Не святі горщки леплять, і ми діло наше зробимо. А ви, як людина письменна, будете начебто завідуючим.

Ми приступили до роботи.