Можна вирішувати питання без тиску?

Виховані люди у повсякденному спілкуванні спілкуються спокійно, інформативно, без наїздів і тиску. Діти і маловоспитанные люди звичайне спілкування перетворюють в суперечки, наїзди і тиск, де майже будь-яка фраза відразу накочує на співбесідника, змушуючи його протистояти, захищатися, або нападати у відповідь. Хочете стати цивілізованими людьми - вчіться спілкуватися в позиції "Дорослий - Дорослий", кажучи спокійним чином чіткі тези і аргументуючи свої висловлювання змістовно, а не емоційно.

З іншого боку, виховані і поважають себе люди вміють так само спокійно, але твердо, а іноді і жорстко протестувати у разі, якщо спілкування і тим більше поведінка співбесідника виходить за допустимі рамки. Діти і маловоспитанные люди в таких випадках шумлять, лаються, але за фактом неприпустиму поведінку дозволяють. Хочете стати шанованою людиною - вчіться миттєво помічати вихід за межі допустимого і твердо цьому протистояти. Або - виходити з такого нецивілізованого спілкування.

Що стосується родинних відносин між вихованими людьми, то їх звичайне спілкування - тепле, синтонное, без жодного тиску. Тим не менш, тиск і протест цілком можливі в ситуації, коли раптом спілкування партнера виходить за обговорені рамки. Однак, відповідно до Сімейної конституцією, тиск має відбуватися максимально цивілізовано: по можливості мирно, поетапно і з попередженням.

У штатній ситуації перед покаранням обов'язково попередження, і, за необхідності, додаткові переговори. Попередження має бути зроблено зроблено тактовно і сформульовано позитивно.

Ситуації бувають позаштатні, коли мирним і довгим чином питання обговорювати не можна.

Той, для кого ситуація позаштатна, може сказати: «Я наполягаю!», і питання вирішене. Однак той, хто сказав: «Я наполягаю!» - розуміє, що він виходить за межі мирних відносин, починає конфронтацію, і пізніше, коли ситуація перестає бути нештатної, коли є час, що сталася може (і як правило має бути детально обговорено: наскільки правомірно були застосовані не-мирні засоби вирішення?