Як допомогти дитині у виборі друзів

Автор: М. М. Кравцова

Батьків часто турбує проблема дружніх відносин дитини з однолітками. Зазвичай вони переживають, що їх дитина або ні з ким не дружить, або дружить не з тим, з ким треба.

Проблеми з друзями зазвичай виникають у соромливих дітей. Дійсно, сором'язливі і боязкі діти частіше, ніж агресивні, страждають від ізоляції. Тому дуже стеснительному і замкнутому дитині потрібна допомога дорослих, щоб налагодити спілкування. При сприятливій обстановці в класі такий дитина поступово знаходить собі підходящого товариша і відчуває себе цілком комфортно.

Іноді дуже товариських батьків турбує, що їх дитина не прагне активно спілкуватися з однолітками, у нього мало друзів. Але одним треба багато друзів, щоб відчувати себе щасливим, а іншим достатньо одного друга. Згідно з дослідженнями психологів, хоча б одна взаємна прихильність у класі робить дитину більш впевненим у собі і забезпечує йому більш комфортне існування в колективі порівняно з дитиною, якого вибирають багато, але не ті, кого він вибирає. Наявність друзів - дуже важлива складова емоційного благополуччя дитини. Незалежно від віку друг для дитини - це той, з ким цікаво, хто підтримає, з ким можна разом щось робити, це відчуття, що ти не один і комусь цікавий. Дорослішаючи, дитина вкладає в поняття дружби більш серйозні і глибокі відносини.

Батьки зазвичай засмучуються, якщо ті, кого їх дитина називає друзями, ображають його, нехтують ним, не дорожать дружбою. Якщо батькам не подобаються друзі їхньої дитини, то не варто наполягати на припиненні відносин і постійно критикувати друга або подругу. Має сенс звернути увагу дитини на негативні сторони однолітка і надати йому самому вирішувати, чи підтримувати ці стосунки далі. Іноді досить, як би між іншим запитати: «І що ж, Петя тебе не почекав?», «А Таня тебе чим-небудь пригостила?», щоб дитина задумався про те, як друзі ставляться до нього. Буває, що дитина зберігає принизливі для нього відносини від безвиході. Наприклад, на дачі йому не з ким більше спілкуватися, і він радий будь-якому компаньйонові. А інший дитина розуміє, що від нього залежать, і користується цим.

Тиха, мрійлива Настя дорожила дружбою з жвавої і самовпевненою Машею, яка постійно керувала нею, змусити підкорятися собі. Мало що було не по ній, Маша загрожувала Насті, що не буде з нею дружити. Настя часто розбудовувалася з-за цього, але, на думку її мами, продовжувала танцювати під Машину дудку». Так було до тих пір, поки Настя не пішла в школу, де у неї з'явилися нові подруги, - вона побачила, що відносини можна будувати і по-іншому, без шантажу та загроз, на рівних. Настя стала більш критично ставитися до Маші. На моє запитання, що їй найбільше не подобається в однолітках, Настя сказала: «Не подобається, коли примушують робити те, що не хочу, і кажуть: «Тоді не буду з тобою більше грати!» Ось моя подруга Маша так робить». Я поцікавилася, чому ж вона продовжує з нею спілкуватися. Настя відповіла: «Маша багато чого придумує, з нею цікаво».

Як показує практика, у активно відкидала однокласниками дітей зазвичай немає стійких дружніх відносин і поза школи. Однак якщо непопулярний у класі дитина має можливість спілкуватися з однолітками крім школи - у дворі або гуртка, де його приймають і цінують, - то відсутність визнання в школі його не травмує.

Як допомогти дитині у виборі друзів

Необхідно знати всіх друзів своєї дитини, особливо якщо ви побоюєтеся негативного впливу з їх боку. Треба допомогти організувати спілкування дитини, створити відповідне оточення. Мало просто віддати його у відповідний колектив, запрошуйте дітей додому, по можливості познайомтеся з їх батьками. Найголовніше, ненав'язливо створіть дитині прийнятний коло спілкування (подбати про це слід, поки дитина ще маленький). Це можуть бути діти ваших друзів, однокласники, який-небудь клуб, гурток, секція, словом, будь-яке товариство, що об'єднує людей зі схожими інтересами і доброзичливо відносяться один до одного.

Завдання батьків - не тільки підтримати дитину, яка потрапила в непросту ситуацію, але і навчити його взаємодіяти з оточуючими. Не треба намагатися повністю захистити дитину від негативних переживань. У повсякденному житті уникнути гніву, образ або зіткнення з жорстокістю неможливо. Важливо навчити дітей протистояти агресорам, не уподібнюючись їм. См. →

Дитина повинна вміти сказати «ні», не піддаватися на провокації товаришів, з гумором ставитися до невдач, знати, що у свої проблеми іноді правильніше присвятити дорослих, ніж розбиратися самостійно, і бути впевненим, що рідні не відмахнуться від нього, а допоможуть і підтримають у скрутну хвилину.