Як відповідати на дитячі запитання?
Автори: Н.І. Козлов і Марія Подшивалова
Відповідати на дитячі питання потрібно з задоволенням - і це головне! Не обов'язково на них відповідати розумно: швидше за все, інтелектуальну глибину відповідей ваша дитина не цілком оцінить, а якщо ви відповісте зрозуміло і так, що дитині стане весело - ви відповіли чудово.
Правда, не бійтеся своїх примітивних відповідей. Дитині 4 роки, він прийшов до мами із запитанням, де живе Жар-птиця. Малюк довго вислуховував розлогий мамину розповідь про Тридев'ятому царстві та тридесятому державі, а потім перебив з досадою: «Та ні ж! Вона живе в гнізді!» І якщо дитина вас запитує: "А який це поїзд?", не очевидно, що вам потрібно відповідати "Пасажирський" і пояснювати, що це таке. Можливо, найкращий відповідь буде: "Подивися, це поїзд - синій!"
Дітям хочеться спілкуватися, а не чути обов'язково щось розумне, тому і ви відповідайте дітям на їх мові, без зауми. Пам'ятаєте старий анекдот? Ідуть тато і п'ятирічний син, син жує яблуко:
- Тато, а чому яблуко темніє? - Розумієш, синку, в нашій атмосфері міститься вільний активний кисень. У той же час яблуко містить у собі кальцій, магній, і, що особливо важливо, - залізо. Залізо вступає в реакцію з вільним киснем. У результаті виходить оксид тривалентного заліза, який має характерний бурий колір.
Настає тривала пауза. - Тато, а ти з ким зараз розмовляв?
Звичайно, дуже хочеться, щоб розмова була не просто обмін порожніми словами, але для цього краще перехоплювати ініціативу і не чекати запитань дитини, а питати самим: про те, що цікаво вам і буде розвиваючим для дитини. Управляйте його увагою. Запитуйте не про «Що ти сьогодні їв?», а «Що цікавого дізнався, побачив?», і це вже буде ваш внесок в розвиток дитини. Щоб навчитися дивитися на світ очима дитини, не чекайте питань, а самі частіше розпитуйте, як він розуміє.
Звідки береться сніг взимку? Куди зникають калюжі після дощу? Чому великі яблука плавають, а маленька смородина тоне - подивися!
В допомогу: купіть дитячі енциклопедії з картинками і не відповідайте на запитання, з якими він впорається сам. Частіше запитуйте: «А ти сам як думаєш?» і підводите до відповідальності. Малюк почне висувати свої версії, можливо досить фантастичні. А, може бути, і дуже вірні. І наше завдання тепер стежити за його міркуваннями, і легенько підштовхувати їх у потрібне русло навідними питаннями. Спільними зусиллями відповідь буде знайдено легко і швидко. Має сенс сказати після цього: «От бачиш, який ти молодець! Не знав, а подумав - і сам знайшов відповідь!» І не важливо, що до цієї відповіді підвели його ми. Важливо те, що дитина усвідомлює свої можливості, зрозуміє, що шляхом міркувань дійсно можна багато в чому розібратися!
Якщо запитання дитини дратують, відповідайте йому веселою дурістю: він заперечить розумністю і ви посмієтеся разом. Можливо, малюк просто сумує, йому хочеться спілкування. От він і шукає способи, як-то нас «зачепити». Часто це виливається в ланцюжок, де кожен наступний питання чіпляється за відповідь. «Що ти робиш?» «Мию посуд». «Навіщо миєш посуд?» «Що б була чистою». «Навіщо що б чистою була?» «Що б є з неї було приємно». «Навіщо що б було приємно?» Ну, і т. д. Знайомо? Ось тут і можна в самому початку діалогу замість відповіді запитати у дитини: «А ти як думаєш?» І далі відвести тему розмови трохи в інше русло. Іноді має сенс відповісти на питання, на який дитина свідомо знає відповідь, з часткою гумору. «Що ти робиш?» «Танцюю!» «Ні, мамо, ти миєш посуд!» Разом посміялися, і ніякого роздратування...