Індивідуальна психологія
Індивідуальна психологія - (адлерианская психологія adlerianpsychology). - була створена Альфредом Адлером. Звернена до неподільності особистості на елементи, до людини у всій його повноті.
Вихідні положення
Теорія Адлера ґрунтується на таких вихідних положеннях:
1. Всі органи і функції людини розглядаються з точки зору обслуговування потреб людини як цілісної системи.
2. Поведінка людей не визначено, вони не є жертвами свого минулого, своєї спадковості або своєї навколишнього середовища. Люди мають вибір і роблять його. Теорія вчить особистої відповідальності.
3. Вся поведінка є цілеспрямованим і найкраще може бути зрозумілим на основі цільових прагнень або тенденцій конкретної людини або на основі його неповторною траєкторією руху (до мети). Особистість завжди перебуває в процесі становлення. За задумом, це рух до мети сприяє зміні положення людини з «мінуса на плюс».
4. Оскільки люди можуть вибирати, вони розглядаються як проактивні, а не тільки як реактивні істоти. Вони здатні усвідомлювати події, оцінювати їх і робити соотв. висновки.
5. Люди не просто пристосовуються до свого оточення, подій або стимулам. Вони можуть створювати і частково або повністю змінювати ці стимули - об'єктивно або суб'єктивно.
6. Люди сприймають світ суб'єктивно, тому, щоб зрозуміти конкретну людину «ми повинні бути здатні бачити його очима і чути вухами» (А. Адлер).
7. Це соціальна психологія. Все поведінка повинна розумітися в рамках соціального середовища. Люди змінюють своє положення, як це описувалося в ранній гештальт-психології, у феноменальному полі. Адлерианскую психологію часто характеризують як теорію поля.
8. Адлер представив світу психологію цінностей. Найвища цінність - ідеальна цінність для людей - полягає у соціальному інтересі, який багатьма сприймається як переформулювання на мові психології таких релігійних заповідей, як «Люби ближнього твого, як самого себе» і «Не відокремлюй себе від народу свого». Багато в думках і практиці Адлера відноситься до норм людського гуртожитку.
9. Адлерианская психологію можна охарактеризувати як идиографическую1 психологію. Номотетический2 описи можуть використовуватися в цілях навчання, проте всякий раз, коли Адлер дозволяв собі такі формулювання, він застерігав своїх учнів: «Втім, все може бути зовсім інакше».
10. Психологія Адлера - швидше психологія користування, ніж психологія володіння. Вона функціональна, динамічна. Адлерианцы, крім як в евристичних цілях, не вдаються до категоризації. Діагностична номенклатура не дуже співзвучна адлерианской практиці.