Гуманістична хвиля

У п'ятдесятих-шістдесятих роках ХХ століття в суспільстві стала підніматися дуже жива й свіжа хвиля, учасники якого поділяли общегуманистическую віру в здатність людини до цілеспрямованої, позитивного зростання.

В теорії управління популярною стає підхід, де головний акцент робиться на створення мотивації і натхнення працівників. Керівників стали навчати, що їх обов'язок - розкрити людський потенціал, допомогти людям усвідомити і розвинути в собі вже закладену в них готовність працювати найкращим чином, поєднуючи свої особисті завдання та цілі організації.

У сім'ї дітей починають виховувати по Споку, дитина звільняється від пелюшок, отримує соску, живе на руках у матері, що годують його по першому вимогливому крику, і замість залізного обруча дисципліни дитина оточується сонцем любові і океаном свободи.

У медицині все частіше згадують про те, що лікувати треба не хворобу, а хворого, що людина - істота цілісне, і лікарі починають уважніше ставитися до психічних факторів виникнення болючих синдромів.

У психології формується «Рух за реалізацію людських можливостей», біля витоків якої стоять Эсаленский інститут в Каліфорнії і Національні навчальні лабораторії в Майні. Карл Роджерс, як один з основоположників гуманістичної психології (точніше, її психотерапевтичного крила) формулює свої принципи клиентоцентрированного підходу:

«Фундаментальна природа людини, коли він діє вільно, конструктивною та заслуговує довіри».

«З плином років я далеко пішов від своїх первісних уявлень, що складаються в тому, що людина по суті порочний; що професійно з ним треба обходитися як з об'єктом; що допомога заснована на технічній майстерності; що професіонал може радити, маніпулювати, формувати людину заради досягнення бажаного результату».

«Основною керівною силою в терапевтичному взаємодії повинен бути клієнт, а не терапевт».

Клієнт перестав бути маленьким об'єктом перед великим і важливим психотерапевтом, він виявився головною дійовою особою, а завдання психотерапевта перемістилася у створення умов, щоб клієнт сам зміг розібратися зі своїми проблемами і вирішити їх для себе найкращим чином. Як правило, для цього від психотерапевта вимагається безумовне прийняття клієнта, що виражається, зокрема, в эмпатическом слуханні та емоційної підтримки. Ніякого тиску, ніяких приписів - тільки тепло і розуміння, як типовий прояв моделі материнської любові.