Гессен, Сергій Йосипович

Сергій Йосипович Гессен (1887 - 1950) - вчений-педагог, філософ, публіцист і перекладач, автор книги "Основи педагогіки".

Народився в Усть-Сысольске 16 серпня 1887. Закінчив юридичний факультет Петербурзького університету. Філософську освіту отримав у Німеччині, в університетах Гейдельберга і Фрейбурга, де займався під керівництвом Р. Риккерта, Ст. Виндельбанда, Б. Ласка. У 1910 захистив у Німеччині докторську дисертацію Про індивідуальну причинності. Гессен підтримував стосунки з молодими російськими і німецькими філософами: Ф. Степуном, Б. Яковенко, Р. Кронером, Р. Мелисом та ін. В цьому колі виникає ідея створення міжнародного журналу, присвяченого проблемам філософії культури. Таким журналом став «Логос» (1910-1914), у виданні якого активну участь брав Гессен. У 1913-1917 Гессен - приват-доцент Петербурзького університету. У 1917-1920 - професор Томського університету. У 1922 Гессен залишає Росію. З 1924 - професор Російського педагогічного інституту в Празі. У 1934 переїздить до Польщі, де викладав в університетах Варшави і Лодзі. Помер Гессен в Лодзі 2 липня 1950.

Особливо плідними для С. В. Гессена були 20-ті роки, передусім в організаторській діяльності. Він був одним з ініціаторів видання, а потім і одним з редакторів журналу «Російська школа за кордоном», що виходив у Празі з 1923 по 1931 рік. Якщо не рахувати кількох журналів з педагогіки, з'являлися на короткий термін в окремих місцях Російського Зарубіжжя, то цей журнал був чи не єдиним постійним органом емігрантської педагогічної думки того часу. С. В. Гессен був одним з активних організаторів і учасників педагогічних з'їздів російської еміграції 20-х років.

Книга: "Основи педагогіки"

Книга С. В. Гессена «Основи педагогіки» по праву може бути названа зараз, наприкінці XX століття, однією з найкращих книжок цього сторіччя з педагогіки. Подготавливавшаяся ще до революції в Петрограді і в перші післяреволюційні роки в Томську, закінчена і видана автором в еміграції (1923), вона широко використовувалася при організації системи освіти у Російському Зарубіжжі протягом низки десятиліть. Відомий педагог і філософ, професор Православного Богословського інституту в Парижі Ст. Ст. Зеньковський назвав її в 1950 році «визначною книгою» (Зеньковський Ст. Ст. Історія російської філософії. - Л., 1991. -Т. II. - Ч 1. - 246 С.). У ній осмислюються багатовіковий досвід світової педагогіки і кращі традиції Росії, дається аналіз найважливіших напрямів педагогічної думки першої чверті століття в Росії, Європі і США, обґрунтовуються перспективні ідеї педагогіки.

Теорія вільного виховання

Один з центральних питань книги "Основи педагогіки" - питання про вільному вихованні. Для С. В. Гессена свобода і гідність дитини - цінність №1, але теорію Дідро про вільному вихованні він розбиває, як маніпулятивну дешевку, про підхід Толстого висловлюється з повагою, але і сумом, показуючи його слабкість. Висновок Гессена парадоксальний: дитина народжується не вільним, а рабом. А вільним він може стати лише через правильно організований примус. "Вільними - не народжуються, вільними стають!" Зацікавилися? Читайте!

Його книги про нього

Гессен С. В. Філософія покарання. М., 1913
Гессен С. В. Основи педагогіки: введення в прикладну філософію. Берлін, 1923
Зеньковський Ст. Ст. Історія російської філософії. Париж, 1950