Що таке маленька дитина. Випуск 2011-02-07

Добрий день, дорогі колеги!

Про дітей можна говорити нескінченно, тому пропоную задуматися про питання, яке буде визначати всі наступні відповіді і рішення: "Що таке маленька дитина?" Думаю, що наведені тут погляди розколюють аудиторію на дві рівні половини: активно ЗА і зовсім ПРОТИ. Ну й добре, головне щоб ми почали думати.

Отже,

Що таке маленька дитина

Якими б різними не були діти, всі маленькі діти з 9 місяців до 9 років мають загальні, принаймні схожі риси та особливості. Які?

Природна енергія і кмітливість

Дитина - не слабеньке істота, що перебуває повністю під влади батьків, немає. Це підготовлена бойова одиниця, маленький енергійний хижак, який використовує будь-які промахи дорослих, легко запрыгивающий на шию батькам і захоплюючий над ними владу. Арсенал впливу у дитини істотно біднішими, ніж у дорослого, але у дитини більше енергії, фантазії та наполегливості. См.

Випереджальна активність у турботі про своїх інтересах

У дитини є свої завдання щодо життя і щодо вас. В той час. коли дорослий підходить до маленької дитини зі своїми завданнями, дитина робить дорослому те, що входить в його плани й інтереси. Діти знають, чого вони хочуть, і отримують це.

Ситуація. Я в аеропорту, лечу у відрядження. Бачу сім'ю, чотири дорослих людини: мама, тато, бабуся і дідусь. На руках папи - маленька дитина. Дитина, живими очима стріляючи у бік бабусі, тягнеться до дідуся. Показує бабусі, що з дідусем йому цікавіше. Дідусь задоволений, тягне руки до дитини, дитина потрапляє до нього, бабуся засмучена. Але тут дитина обертається обличчям до наївного дідуся і йому в обличчя плаче. Дідусь вмита... Мама забирає дитину у дідуся, він притискається до неї, але дивиться вже на тата... Дитина грає цими дорослими, зіштовхує їх один з одним, розважається по повній програмі. При цьому, схоже, самі дорослі, включені в цю ситуацію, не дуже розуміли, хто власне в цій ситуації ними керує.

Активне використання емоцій для взаємодії з оточуючими

З самих перших днів свого життя дитина активно використовує свої емоції (вроджені, вивчені і вигадані) для того, щоб домагатися від оточуючих того, що він від них хоче.

Якщо дитина хоче опинитися на ручках у мами, він тягнеться до мами. Якщо мама не зрозуміла - він їй усміхається. Зазвичай цього вистачає, і дитина виявляється на руках. Якщо мама не взяла на ручки - дитина наполягає: пхикає, вередує, канючить. Зазвичай порядна, чутлива мама здається. Якщо мама потрапила підготовлена і «голими руками їх не візьмеш» - дитина включає важку артилерію. Крик, плач, соплі... Проти цього рідкісна мама може встояти.

Якщо мама захоче дитини зняти з ручок, дитина вирішує, чи дозволить він це мамі чи ні. Якщо не вирішить, він її зупинить: можна засмутитися, можна захныкать, можна голосно заплакати - він підбирає те, що на маму діє, що для мами достатньо.

Психолог Борис Новодержкін розповів сценку: дочка сидить, щось бурмоче про себе. Прислухалися - вона конструює майбутній діалог, говорить і за себе, і за маму: "Мама, пити! Мама, дуже хочу пити!" - "На, Машенька, попий!" - "Не хочу, ця вода противна!" Вона репетирує те, що буде їй радість і проблема батькам. Марійці 2 роки. См.

Усвідомлене вплив

Принаймні деякі діти вже з року усвідомлено керують батьками та іншими дорослими.

З ранніх спогадів людей про своє дитинство, розповідь: «Пам'ятаю, мені було близько року, я лежу в ліжечку, заходить дідусь, і посміхається мені, хоче, щоб я йому теж посміхнулася. Я любила дідуся і ставилася до нього добре. Я з ним грала і йому посміхалася. А бабусю я мало любила, їй не посміхалася, і часто їй плакала в обличчя».

Більшість емоцій дітей - не реакції, не механічне відбиття ваших дій, а їх маленькі творчі проекти. Колись дослідження, коли-то гра, коли-то перевірка вашої міцності, коли-то з насолодою помста.

Активне управління відносинами

У дитини завжди багато задумів і планів, і що в тебе з ним буде відбуватися - вирішуєте вже не ви, це вже ваш загальний роман. І можливо, що не ви, а дитина визначить, хто у кого буде вчитися і хто з ким буде миритися.

Якщо ти не купив йому гру за його вимогою, він буде тобі плакати, але це не нещасна образа, а атака на тебе і помста за твою погану поведінку. Коли дитина тебе простить - він вирішить сам, і в історії ваших стосунків основний гравець частіше дитина, а ви - маріонетка в його руках.

Добре, що діти зазвичай відхідливі і прощають нас досить швидко.

Свій світ

Дитина народилася - і створив свій власний світ. Він тепер живе у своєму світі, зі своїми персонажами і своїми історіями. Пустить він вас туди - запитай його. Насильно ви туди не потрапите, але якщо дитині захочеться, він буде відкривати дверцята і ви зможете туди заглядати.

Дуже цікаво почитати про це в книзі Марії Осориной "Секретний світ дітей в просторі світу дорослих"

Різноманітність дитячих характерів

Маючи ці загальні риси, усі діти дуже різні. Діти з народження можуть виявитися сильно відрізняються по таких особливостей, як виховувані і немає, позитивні і негативні, добрі і не дуже, агресори і пацифісти, маніпулятори і нехитрі... Різноманітність дитячих характерів нескінченно. См.

Ось такі наші діти, отримаєте і розпишіться. Діти - це ті, хто керують нами, коли ми думаємо, що ми їх виховуємо.

Всього вам доброго!

З повагою, проф. Микола Іванович Козлов