Біне-Симона тест

Біне-Симона тест - найбільш поширений метод кількісної оцінки рівня розвитку інтелектуальних здібностей.

Історія появи

Розроблений в 1905 р. А. Біне і Т. Симоном на замовлення Міністерства народної освіти Франції з метою відсіву дітей, недостатньо розвинених для навчання в масовій школі. Спочатку тест містив 30 завдань, які були підібрані за ступенем труднощі таким чином, щоб їх могли вирішити 75% дітей певного віку, розумовий розвиток яких можна було б вважати нормальним. Кількість правильно вирішених завдань характеризує так званий розумовий вік.

Модифікації тесту

Найбільш відома модифікація розроблена Л. Терменом в Стенфордському університеті (США); створений ним так званий тест Стенфорд-Біне є найбільш визнаним методом діагностики інтелекту. На його основі обчислити коефіцієнт інтелекту. Однак практичне використання даного тесту, як і більшості

подібних методик, дозволяє дати кількісну оцінку індивідуальних відмінностей в розумових здібностях, не розкриваючи їх природи і перспектив розвитку. Це ускладнює використання результатів тесту в постановці психологічного діагнозу та прогнозуванні розвитку інтелекту.