Заняття для дитини

Думка Н.І. Козлова

Чим більше у дитини занять, тим краще. Дитина в ідеалі повинен бути завжди зайнятий, і чим більш перспективні заняття, ніж більш розвиваючі - тим краще. З цієї точки зору дитина може бути в гуртках з 7 ранку до 21.00, і це тільки добре.
Інша справа, що дитина має бути ще й здоровий і весел, і відпочив. Якщо ці додаткові заняття зв'язуються з тим, що в гуртках всі чхають і дитина постійно хворіє - то ну їх, такі заняття. Якщо до самого класного педагогу потрібно їхати півтори години в товкучці через все місто - виходить вже не радість, а фігня. Що стосується втоми, дитина втомлюється не від занять, а від неправильних занять. Влаштовуйте перемикання: в цьому гуртку треба подумати (навантаження на голову), в іншому можна енергійно побігати (тіло), потім помалювати (душа та емоції) - при таких перемиканнях дитина одночасно і займається, і відпочиває. Деяким дітям додатково важливо чергування "компанія" (типу футбол) - "один" (фортепіано).
І за фактом ключовий пункт - чи вдасться дитини у всі ці розвиваючі заходи залучити з зацікавленістю, без протестів? Якщо дитина сам горить усіма цими гуртками - справа одне, а якщо щоразу тягти його зі скандалом - справа зовсім інша. Не те щоб це було визначальним: "хоче - не хоче", але весь час ламати дитину - це нерозумно. Тут зазвичай шукаються компроміси.

Бути вище стандартів

Я думаю, що ми можемо краще, ніж втомлена і не мисляча велика частина населення. Я вірю, що ми можемо бути вище стандартів.

Стандарт - діти хворіють. Стандарт - що дітей треба природно одягати і вдома, і на вулицю, інакше звичайно відразу простудятся. Стандарт - що немовлят не можна піднімати за одну руку, інакше буде вивих плеча.

Все правильно. Тільки мої діти не хворіли. Так, я пишаюся тим, що в підлітковому віці Ваня зацікавився, як користуватися градусником: до цього віку він ним ніколи не користувався. Мої діти кунались в крижану воду з народження, спали під легким простирадлом (коли я замерзав під ковдрою), бігали під час ігор по дому голяка (а вдома у нас було прохолодно), а на сніг, мороз легко вибігали в одних плавках (ну, тут я бігав за ними). Що стосується «піднімати за одну ручку», то після щоденної бебі-йоги я легко крутив їх над головою хоч за руку, хоч за ногу, у них при цьому було замислене вираження обличчя, оскільки до цього вони звикли вже давно...

Мої діти були вище стандартів, оскільки я займався ними куди як більше, ніж батьки стандартні. Конкретно, у віці до року я щоразу до годування дітей робив їм обов'язковий масаж, 15 хвилинну фізкультуру (спеціально розроблений комплекс) і купав. Тобто мінімум чотири рази на день, і так щодня протягом року з урахуванням нічних недосипів.

Якщо ви не плануєте працювати з дітьми дуже творчо, вкладаючи туди купу часу, сил і фантазії, ви зобов'язані дотримуватися ті стандарти. «Ці трюки виконувалися професіоналами, не намагайтеся їх повторювати». Але якщо ви беретеся виховувати дітей, як професіонал, то ви не зобов'язані обмежувати себе аматорськими нормами.

Коментарі

Пам'ятати про техніку безпеки (Sergey)

По суті, все вірно сказано. Тим не менш, вважаю за необхідне згадати про техніку безпеки. Тому що гірше батька нетямущого - батько ініціативний.

Перш ніж навантажувати дитину в секціях, переконайтеся в тому, що він до цієї навантаженні готовий. Подумайте, які вміння і навички можуть знадобитися дитині? Перебувати в колективі, слухати дорослого, працювати руками, довго обходитися без батьків і т. д. навичок Якщо ні, потрібно допомогти їх виробити. В іншому разі на перших же порах виникне безліч складностей, і шанси на успіх всього заходу будуть дуже низькими.

Прогинати дитини, змушувати займатися справою - це лише крайній спосіб. Найчастіше, більш ефективний спосіб - зацікавити.
Все таки не варто зовсім принижувати важливість занять дитини. Якщо є вибір: погуляти дитині у дворі з друзями або сходити в черговий гурток, то іноді варто віддати перевагу прогулянці і ігор з іншими дітьми.
Враховувати думку дитини. Давати йому можливість вибору. Пропонуйте йому самостійно подумати над тим, чим би він хотів займатися.
Початок - делікатна пора. Важливо, щоб спочатку все було добре. Інакше, замість того, щоб зайняти дитину справою, ми внушим до цієї справи неприязнь або огиду.