Умовні підкріплення з Скіннера

Презентируемый при оперантном підкріпленні стимул може бути з'єднаний з іншим стимулом, представленим у респондентном обумовлення. У розділі 4 ми розглянули умови придбання здатності викликати реакцію; тут зупинимося на феномені підкріплення. Хоча підкріплення має іншу стимульную функцію, процес, що виникає при поєднанні стимулів, представляється таким же. Якщо голодному тварині часто пред'являти їжу на підносі, то порожній піднос викликає виділення слини. Певною мірою порожній піднос також буде підкріплювати оперант.

Можна ще простіше продемонструвати умовне підкріплення на прикладі стимулів, які легше контролювати. Якщо кожен раз, даючи їжу голодній голубу, ми будемо включати світло, то світло поступово стане умовним підкріпленням. Він може використовуватися для обумовлення операнта так само, як використовується їжа. Нам вже дещо відомо про те, як світ набуває це властивість: чим частіше світло поєднується з їжею, тим більшу силу як підкріплення він набуває; не можна пред'являти їжу вслід за світлом через великі проміжки часу; сила підкріплення швидко втрачається, коли їжа не пред'являється. Все це випливає з наших знань про стимульном обумовлення. Умовні підкріплення часто є продуктом природних контингентів. Зазвичай їжа або вода виходять тільки після того, як організм виконав «попереднє» поведінка - після того, як він впливав на середу, щоб створити можливість для того, щоб поїсти і попити. Тому стимули, породжені цим «попереднім» поведінкою, стають підкріпленнями. Таким чином, перш ніж ми зможемо успішно перенести їжу з тарілки до себе в рот, необхідно наблизитися до тарілці, і будь-яка поведінка, яке наближає нас до тарілці, автоматично підкріплюється. Отже, підтримується сила «передує» поведінки. Це має велике значення, оскільки лише незначна частина поведінки відразу підкріплюється їжею, водою, сексуальним контактом або іншими подіями біологічної важливості. Хоча характерною особливістю людської поведінки є те, що важливі підкріплення можуть бути ефективними при відстрочці на великі проміжки часу, це пояснюється, мабуть, тим, що проміжні події стають умовними підкріпленнями. Коли людина в жовтні зміцнює на вікнах свого будинку другі рами, тому що в результаті аналогічної поведінки у жовтні минулого року в січні в будинку було тепло, нам необхідно визначити, як заповнюється проміжок між поведінкою в жовтні і його ефектом в січні. Серед умовних підкріплень, відповідальних за силу цього поведінки, є певні вербальні наслідки, що виходять від самої людини або його сусідів. Іноді буває важливо залишити ряд подій між дією і кінцевим важливим підкріпленням для того, щоб здійснювати контроль за поведінкою в практичних цілях. У сфері освіти, промисловості, психотерапії та ін. ми стикаємося з різними методиками, розробленими для створення відповідних умовних підкріплень. Забезпечення безпосередніх ефективних наслідків тоді, коли кінцеві наслідки відстрочені, має «покращувати мораль», «посилювати інтерес», «запобігати поява почуття невпевненості» або корегувати умови низької оперантной сили, які ми називаємо «abulia», і т. д. Конкретизуючи це положення, можна сказати, що воно спонукає студентів вчитися, осіб, найнятих на роботу, приходити в установи, хворих брати посильну участь у суспільному житті і т. д.

Узагальнені (generalized) підкріплення. Умовне підкріплення узагальнюється (is generalized), коли воно поєднується з більш ніж одним первинним підкріпленням. Генералізоване підкріплення виявляється корисним тому, що стан організму в даний момент необов'язково є значущим. Оперантная сила, генералізована допомогою тільки одного підкріплення, спостерігається при створенні відповідного умови, депривації; коли ми підкріплюємо їжею, ми отримуємо можливість управляти голодним тваринам. Але якщо умовне підкріплення поєднується з підкріпленнями, відповідними багатьом умовам, тоді принаймні одне з них, відповідне станом депривації, має вплинути на подальшу ситуацію. Тому реакція повинна буде відбутися. Наприклад, коли ми підкріплюємо грошима, організовується нами управління відносно незалежно від короткочасних депривації. Створюється один вид, узагальненого підкріплення, тому що багато первинні підкріплення виходять тільки після пред'явлених перетворень фізичного середовища.

У різних ситуаціях одна форма «передує» поведінки може вести за собою різні види підкріплень. Безпосередня стимуляція на основі такої поведінки стає узагальненим підкріпленням. Ми автоматично отримуємо підкріплення, незалежно від будь-якої певної депривації, коли ми успішно здійснюємо контроль за фізичним світом. Цим пояснюється наша тенденція захоплюватися професійною майстерністю, художньою творчістю, і такими видами спорту, як гра в кеглі, більярд теніс.

Проте можливі ситуації, при яких деякі ефекти підкріплення «сенсорної зворотного зв'язку» не обумовлюються. Виявляється, що дитина підкріплюється стимуляцією, що йде з середовища, за якої не відбувається первинне підкріплення, наприклад дію дитячої брязкальця. Здатність отримувати підкріплення таким чином могла виникнути в еволюційному процесі, і вона, можливо, аналогічна підкріпленню, яке ми отримуємо, просто «організовуючи світ відповідним чином». Будь-який організм, який підкріплюється успішним взаємодією із середовищем, незважаючи на наслідки в кожен момент, опиниться в більш сприятливих умовах, коли підуть значимі наслідки.

Коли поведінка підкріплюється іншими людьми, з'являється кілька важливих генералізованих підкріплень, наприклад увагу. Всім відомі випадки, коли дитина погано поводиться «тільки для того, щоб привернути до себе увагу». Увагу людей підкріплює, тому що воно є необхідною умовою інших підкріплень, що виходять від них. Взагалі, тільки ті люди, які уважні до нас, підкріплюють нашу поведінку. Увагу з боку людей, які насамперед зазвичай є джерелами підкріплення - батьків, вчителя або коханої людини, - є особливо гарним узагальненим підкріпленням і формує особливо сильне поведінка «отримання уваги». Специфічність багатьох вербальних реакцій полягає в тому, що вони привертають увагу, наприклад «дивись», «зрозумій», а також вимовляння імені людини. Іншими характерними формами поведінки, які можна назвати сильними, тому що вони потребують уваги, є симуляція хвороби, роздратованість і яскравість (самореклама).

Часто буває недостатньо уваги. Інша людина може підкріпити тільки ту частину поведінки людини, яке він схвалює, і, отже, будь-яка ознака його схвалення по праву стає підкріплюючим. Поведінка, яка викликає посмішку, або вербальну реакцію «Правильно», «Добре», або будь-яку іншу похвалу, підкріплює. Ми користуємося цим узагальненим підкріпленням для формування поведінки інших людей, особливо у сфері освіти. Наприклад, ми навчаємо дітей і дорослих говорити правильно, вимовляючи «Правильно», коли вони дають правильну поведінкову реакцію.

Ще більш сильним генералізованим підкріпленням є аффектация. Вона може бути насамперед пов'язана з сексуальним контактом як первинним підкріпленням, але коли той, хто викликає аффектацию, також вводить інші види підкріплення, ефект генерализуется.

Важко дати визначення уваги, схвалення та афекту і також важко спостерігати за ними і вимірювати їх. Вони є не речами, а аспектами поведінки інших. Їх невловимі фізичні параметри становлять труднощі не тільки для вченого, який повинен вивчати їх, але також і для індивіда, якого вони підкріплюють. Якщо ми не можемо легко виявляти, що людина звертає увагу на нас, схвалює нашу поведінку або що ми привабливі для нього, тоді наша поведінка не буде послідовно підкріплюватися. Тому воно може виявитися слабкою, може мати тенденцію протікати в невідповідний час і т. д. Ми не знаємо, що робити для того, щоб «привернути до себе увагу», «викликати любов», або «коли це робити». Дитина, борючись за увагу, закоханий - за прояви любові, художник - за схвалення його творів, демонструють стійке поведінка, яка є тільки результатом переривчастого підкріплення.

Іншим генералізованим підкріпленням є підпорядкованість інших людей. Коли людина буває змушений давати різні підкріплення, то будь-яка вказівка на його підпорядкованість стає підкріпленням. Задиристого людини завжди підкріплюють ознаки боягузтві, а представників правлячого класу - ознаки поваги. Престиж і повага є генералізованими підкріпленнями лише остільки, оскільки вони гарантують, що інші люди будуть діяти певним чином. Те, що наявність свого власного способу дії підкріплює, можна показати на прикладі поведінки тих людей, які керують заради того, щоб керувати. Фізичні ознаки покірності зазвичай не бувають настільки невловимими, як властивості уваги, схвалення і любові. Задиристий людина може наполягати на виявлення чітких ознак визнання його домінування, а ритуальні звичаї можуть підкреслювати повагу.

Джерела узагальнених підкріплень легко забуваються, і вони розглядаються як підкріплення, що мають нібито самостійну силу. Ми говоримо про потреби в увазі, схвалення або афекті, про «потреби домінування» і «любов до грошей», як ніби вони є первинними умовами депривації. Але здатність до підкріпленню з допомогою подібних засобів навряд чи може розвинутися за короткий проміжок часу, протягом якого переважають необхідні умови. Увага, афект, схвалення та підпорядкування, мабуть, існували в людському суспільстві лише короткий проміжок часу в процесі еволюції. Більш того, вони не являють собою фіксовані форми стимуляції, оскільки залежать від особливостей складу певних груп. Оскільки аффектация головним чином пов'язана з сексуальною сферою, остільки вона може бути пов'язана з умовою первинної депривації, яка певною мірою незалежна від історії життя людини, але ознаки «задоволення», які набувають чинності підкріплення завдяки їх зв'язку з сексуальним контактом або з іншими підкріпленнями, чи можуть володіти ефектом підкріплення з генетичних причин. Символи з'явилися ще пізніше, і рідко висловлюється думка, що потреба в них врождена. Зазвичай ми можемо спостерігати за процесом, в якому дитина починає отримувати підкріплення у формі грошей. Однак часто «любов до грошей» здається незалежною від «потреби в схваленні», але якщо ми більш детально розглянемо ефективність цих генералізованих підкріплень, у нас виявиться стільки ж підстав для визнання вродженої потреби до грошей, як і для визнання вродженої потреби в увазі, задоволення чи домінування.