Статевовікові особливості позицій сприйняття
Примениение опитувальника "позиції сприйняття" для оцінки статево-вікових особливостей розвитку особистості з точки зору позицій сприйняття.
1. Введення
Один з аспектів сприйняття особистістю ситуації у практичній психології описується поняттям «позиція сприйняття».
Основних, класичних, п'ять позицій:
0. Нульова позиція
Ця позиція історично була додана після перших (звідси номер) і позначає їх відсутність. Нульова позиція полягає в шаблонної реакції, підпорядкуванні зовнішнім силам, вимог, стандартів, традицій, власним звичкам і соціальним стереотипам.
1. Перша позиція
Орієнтування на власні, особисті інтереси, ініціативи, потреби, бажання.
2. Друга позиція
Розуміння та врахування інтересів, потреб і бажань співрозмовника, партнера,
3. Третя позиція
Відсторонений погляд «зі сторони», який оцінює ситуацію максимально об'єктивно і неупереджено.
4. Четверта позиція
Підсумовування попередніх підходів, системний погляд. Ця позиція, як синтетична, рідко використовується в аналізі.
Додатково нами були введені ще дві:
5. Пасивна перша позиція
Неконтрольована залежність від власних, особистих інтересів, потреб, бажань, психологічна необхідність ставити їх першим пріоритетом.
6. Пасивна друга позиція
Неконтрольована залежність від інтересів, потреб і бажань співрозмовника, партнера, схильність до зовнішнього впливу.
Таким чином результуючий набір шкал розділився на дві тріади:
Шкали I, II і III як активні, контрольовані вміння, здібності, навички і
Шкали Про, п1 і п2 як неконтрольовані пасивні залежності.
2. Методи
Для дослідження використовувався опитувальник «Позиції сприйняття» (власна розробка). Опитувальник був пред'явлений через веб-інтерфейс за допомогою інтернет 1456 респондентам, у віці від 12 до 70 років, 1025 жінок і 431 чоловіки.
Отримані результати були стенированы у відповідності з методикою.
3. Результати
Окремо для мужин і жінок були отримані наступні середні бали:
Таблиця 1. Гендерні відмінності позицій сприйняття.
| Підлога | O | I | II | III | п1 | п2 |
| Ж | 4,77 | 4,61 | 4,91 | 4,51 | 4,68 | 4,77 |
| M | 4,13 | 5,09 | 4,34 | 5,12 | 4,82 | 4,27 |
Малюнок 1. Гендерні відмінності позицій сприйняття.
Як і випливає з теорії і загальних міркувань, для чоловіків у середньому характерні більш високі значення шкал I, III і п1 (ініціатива, самостійність, управлінський підхід), а для жінок характерні більш високі значення шкал ПРО, II і п2 (соціалізація, співпереживання, спілкування). Всі відмінності статистично достовірні (p<.01).
Для аналізу вікових відмінностей вибірка була розділена на 2 групи: 792 респонденти молодше 30 років і 663 респондента від 30 років і старше.
Таблиця 2. Вікові відмінності позицій сприйняття.
| Вік | O | I | II | III | п1 | п2 |
| <30 | 4,62 | 4,26 | 5,08 | 4,72 | 4,46 | 4,36 |
| >30 | 4,88 | 5,19 | 4,29 | 4,51 | 4,72 | 5,23 |
Для більш молодого віку виявилися характерні підвищені значення п1 і п2 (незалежність з одного боку і підпорядкованість авторитетів - з іншого), всі інші шкали мають більш високі показники для більш старшого віку, I і III особливості (самостійність і здатність до незалежної оцінки). Це узгоджується з теорією і здоровим глуздом.