Організація групової роботи


Джерело - М. Кіпніс, "Тренуємо вміння вести за собою, бути мотором і натхненником" (АСТ, Прайм-Єврознак).

Однією з умов успішності вправ є ефективна організація групової роботи. Так як ця вправа використовується у тренінгу лідерства (хоча воно чудово підходить і до комунікативного тренінгу!), то одне із завдань тренера - простежити, як і ким буде організована групова робота. Не варто втручатися в стихію визначення або самовисування лідерів. Тренер залишається спостерігачем, який лише час від часу підстьобує дію нагадуванням про те, що наближається термін показу. Іноді тренер може бути і консультантом з творчих питань - звернути увагу на побудову мізансцени, на деталі одягу або реквізиту і т. д. Але він не втручається в організацію репетиційного процесу.

Обговорюючи хід вправи, тренер може використовувати матеріали своїх спостережень за групою. Хотілося б звернути його увагу на наступні моменти:

- Кому належить ініціатива в групі?

- Чиї творчі ідеї знаходять підтримку у інших членів команди, а чиї ні? Чому?

- Як визначається лідер - самоназначением або група вручає одному з учасників повноваження керівника? Є спроби ввести колегіальне керівництво або визначається одноосібний лідер?

- Як група реагує на виникнення лідера? Чи виникають вогнища напруженості, конкуренції, або групуються навколо обозначившегося лідера?

- Хто з членів команди намагається витіснити ідеї і дії інших на периферію групового дії? Хто проявляє ініціативу у встановленні партнерства, хто демонструє агресивність, хто залишається в позиції підлеглого?

- Хто виявляв незалежність суджень і дій, а хто вважав за краще йти в руслі ідей лідера або більшості? Наскільки продуктивною була така тактика з урахуванням* командної роботи над спільним завданням в обмеженому проміжку часу?

- Чи змінилися інструменти впливу лідера на групу в ході роботи? Чи змінилося ставлення групи до нього? Який стиль взаємодії лідера і команди?

- Носило взаємодія учасників хаотичний характер або ж мало певну структуру?

Оцінка перерахованих елементів роботи групи дозволить обговорити разом з командою особливості взаємодії учасників, наявність внутрішньогрупових альянсів і напруг, стилі комунікації і ролі окремих гравців.