Напрямки всередині поведінкової парадигми
Поведінковий підхід - це не біхевіоризм, біхевіоризм - лише один з напрямків поведінкової парадигми. Основні напрямки всередині поведінкової парадигми це бихевиоральное напрямок, когнітивно-бихевиоральное напрямок, традиційна педагогіка, діяльнісний та особистісно-діяльний підхід.
- Напрямок Бихевиоральное
Розглядає людину тільки як організм і об'єкт впливів, працює в першу чергу з зовні видимим, піднаглядним поведінкою людини і його реакціями. См.→
- Когнітивно-бихевиоральное напрямок
Згідно когнітивно-бихевиоральному підходу, зовнішня поведінка людини визначають не тільки і не стільки зовнішні стимули, але її внутрішні змінні (імпульси, стану і ментальні карти). При цьому самі ці внутрішні змінні визначаються зовнішніми обставинами і можуть бути ними змінені. У підсумку, когнітивно-бихевиоральное напрямок все одно має справу з зовнішнім поведінкою, розбираючись з тим, як мислить людина і як це на його поведінка впливає. См.→
- Традиційна педагогіка
Традиційна педагогіка - цілком поведінковий підхід. Для традиційної педагогіки почуття школяра можуть бути будь-якими і різними, природно відображаючи обставини життя і те, що з ним відбувається, але за свою поведінку (відповідно віку) людина відповідає сам, особисто. См.→
- Діяльний підхід
Згідно діяльному підходу внутрішній світ, думки і переживання людини - не просте відображення зовнішніх обставин життя, а заломлення через його систему мотивів і особистісних конструктів. При цьому основний акцент діяльнісного підходу - на те, що людина робить реально, в житті, на його діях і вчинках. Прихильники діяльнісного підходу переконані, що душа - душею, а за свою поведінку людина відповідає сам. См.→
- Особистісно-діяльний напрям (підхід)
Згідно з особистісно-діяльному підходу, доросла і розумна людина своє життя будує сам, ставлячи цілі і знаходячи засоби для їх вирішення. Будь-яка думка і будь-яка емоція повинні бути адресні і доцільні. І за те, що у мене в душі, і за своє зовнішнє поведінка - відповідаю я сам особисто, як Автор свого життя. У центрі уваги - все одно поведінку, хоча поведінка не тільки зовнішнє, але і внутрішнє. См.→