Гра «Орел або решка?»

Джерело - М. Кіпніс, "Тренуємо вміння вести за собою, бути мотором і натхненником" (АСТ, Прайм-Єврознак).

Цілі:

• сприяти мобілізації уваги учасників на партнері, потренуватися в умінні визначати задуми і тактику дій товариша по команді;
• інтеграція групи за рахунок включеність у спільну командну діяльність;
• потренуватися у виробленні негайної тактики поведінки і миттєвого прийняття рішення;
• розвинути лідерські якості в членах команди, перевірити їх готовність взяти на себе відповідальність за вирішення завдання, здатність ефективно працювати і спілкуватися з партнерами по команді навіть на рефлексивному рівні.

Розмір групи: не грає ролі.

Ресурси: по дві монети на кожну пару гравців, папір для запису, ручки у кожного гравця.

Час: 15-20 хвилин.

Хід гри

Вся команда розсідається парами. Перед кожним - листок і ручка для запису результатів кожного туру гри.

Тренер роздає кожній парі по дві монети і пояснює умови змагання. Гравці вибирають ведучого. Той, отримавши сигнал про готовність від партнера по грі, каже: "Старт!" Відразу після цього обидва гравці викладають на стіл перед собою (можна - на підлогу, на долоню, на стілець) свою монету. Завдання ведучого - викласти монету тією ж стороною (орлом або решкою), що і суперник. Другий учасник, навпаки, виграє як раз тоді, коли обидві монети лежать різної стороною догори. Після кожного туру гравці записують на своїх листках результат і можуть короткий час подумати про тактику наступного ходу.

Гра триває до тих пір, поки хтось із учасників не набере першим сім очок. (Як варіант, можна запропонувати обмежений час гри - скажімо, 15 хвилин, після закінчення яких визначається переможець, який набрав за встановлений час максимальну кількість очок.)

Матеріал для тренера: Перешкоди прийняття рішень