Людина-мозок - розповідь з життя

Джерело - ЖЖ sapojnik

Навколо моєї мами все життя крутилися люди дивні, незвичайні, а деколи навіть і феноменальні. А самої феноменальною, мабуть, була Свєтка-Ленка. Так мама її називала. Вона частенько придумувала людям прізвиська, які вони чомусь з покорою брали.

Чому Свєтка-Оленка? Я запитував маму, чому вона так назвала подругу, а вона сміялася і говорила, що за давністю років вже не пам'ятає. Взагалі-то жінку звали нормально - Світлана, і була вона шанованим членом суспільства, доктором наук... Ну ладно, нехай для нас вона так і буде - Свєтка-Ленка.

Феноменальность Свєтки-Оленки в тому, що вона дуже розумна. Це визнавали всі: і академіки, і професори, і навіть моя мама. Своїм розумом вона пробила собі дорогу крізь такі перешкоди і труднощі, через які будь-яка нормальна людина не став би й думати прориватися. І все ж вона була ДУЖЕ дивна... Але давайте я розповім її дивовижну історію.

Свєтка-Ленка народилася і виросла в далекій української селі десь під Києвом. Саме в селі, в колгоспі з якимось звичним у ті роки диким назвою типу «Шлях Ілліча». Абсолютно незрозуміло, з якого дива сільська дівчина вирішила, що її життєве покликання - вивчати східні мови? Хто розповів їй про те, що такі мови взагалі існують? Загадка.

Але факт залишається фактом: Свєтка-Ленка відразу після закінчення своєї сільської школи зібрала нехитрі пожитки і рвонула до Москви поступати в Інститут Країн Азії і Африки. Дуже, розумієш, їй захотілося вивчати китайську мову...

Однак там, у рідному селі, зрозуміло, ніхто не знав про те, що в МГУ іспити приймають не в серпні, як у всіх інших ВУЗах, а в липні. Свєтка-Ленка просто проґавила іспити і ні в якій ІСАА надійти вже не могла. Однак вона не розгубилася і пішла на прийом до ректора.

Треба сказати, що при Радах на відділення східних мов осіб жіночої статі брали вкрай неохоче. Існувало навіть народне переконання, що дівчат при вступі туди є вказівка «валити»; мовляв, радянське керівництво впевнене, що дівчина вивчиться, отримає диплом - а потім вийде заміж, нарожает дітей, так і думати забуде про Сході. А фахівці дефіцитні, у навчанні дорогі... Такий був дбайливий, господарський підхід.

Тим не менш Свєтка-Ленка якимось невідомим чином зуміла переконати ректора дати їй шанс. Всупереч усім принципам рідного Вузу він дозволив їй відвідувати заняття і слухати лекції разом з курсом 1 - з тим, щоб потім разом з ним, як би «поза конкурсом», здати першу сесію. І пообіцяв: якщо здаси на «відмінно» - оформимо як студентку.

Свєтка-Ленка з радістю погодилася, а поки, щоб мати гуртожиток в Москві, швиденько здала вступні іспити в педагогічний. І весь перший семестр вчилася паралельно - в «Пєді» і в ІСАА.

Втім, це не зовсім вірно. У ІСАА вона з самого початку теж як би «роздвоїлася». Їй так сподобалися східні мови, що вона вирішила вивчати дві мови відразу - і китайський і японський. Тут треба зазначити, що таке «поєднання» в ІСАА вважалося в ті роки справою немислимим. Взагалі, навчання на «східних мовах» завжди вважалася справою надзвичайно важким і тужно. В групах було по 70-80% хлопців, всі «довбали» ці самі ієрогліфи день і ніч - і все одно: за ІСАА вважався нормальним «відсів» по ходу навчання до 2/3 первісного складу. Тобто нікого не дивувало, якщо від загальної кількості які поступили на перший курс до п'ятого доходила третину. І це, підкреслимо, за умови вивчення ОДНІЄЇ східної мови!

Але Свєтка-Ленка взяла два. А взимку успішно здала, почитай, аж три сесії: у себе в «пєді», а також в ІСАА - з китайської та японської спеціалізації. У ІСАА отетеріли від такої прудкості... і взяли її «перекладом». Начебто це був перший і останній в історії переклад з «педа» в ІСАА МДУ.

І Свєтка-Ленка з натхненням взялася за навчання. Справа у неї йшла на лад, її безсумнівні успіхи просто вражали бувалих викладачів. Звичайно, за це доводилося платити. Світла, наприклад, так і не запам'ятала нікого з своїх однокурсників. Мама її спеціально розпитувала - може, згадає кого? Хоча б по імені. Немає, для Свєтки-Оленки всі «однокашники» поставали якийсь невиразною сірою масою.

Природно, їй і в голову не приходило брати участь у всяких там студентських капусниках, Кввах. Вона не ходила не вечірки, не гуляла по Москві. Я навіть сумніваюся в тому, що вона коли-небудь за власною ініціативою ходила на Червону Площу (незважаючи на те, що ІСАА розташовується від неї в двох кроках). Навіщо, що там робити?

Важливо відзначити, що все це вона робила зовсім не тому, що, приміром, мала залізною волею і тому успішно примушувала себе до занять. Зовсім ні! Їй справді було НЕЦІКАВО. Вивчати ієрогліфи, сидіти в бібліотеці, слухати дивні звуки чужої мови в лінгафонному кабінеті - це так, це дуже цікаво. А все інше - що там цікавого? Свєтка-Ленка зовсім не погано ставилася до своїх однокурсників і рідкісним однокурсницам, вона просто дивилася КРІЗЬ них. І була цілком задоволена життям.

Після закінчення Вузу Свєтку-Ленку одноголосно рекомендували в аспірантуру. І - о диво! - керівництво факультету «вибило» у ректорату МДУ і надало для аспірантки однокімнатну квартиру! В це просто ніхто не міг повірити - оскільки всі знали, що ТАК просто не буває. Злі язики придумали єдине пояснення - що Свєтка-Ленка, мабуть, переспала буквально з усім руксоставом МДУ і ІСАА. А як інакше?

Правда, і з цієї всеобъясняющей версією в пліткарок були труднощі: надто страшна була Свєтка-Ленка! Мало того, що від природи вона була, м'яко кажучи, не красуня (кінський підборіддя, підсліпуваті маленькі оченята, гачкуватий ніс, коротенькі ніжки), так і стежила за собою вельми, треба сказати, умовно: не користувалася ніякої косметикою (взагалі, схоже, не знала, що це таке), волосся були у вічному безладді, одягалася у що доведеться. Чудові і спокусливі кумасі, яким службова квартирка на себе ОДНУ, улюблену - не на родину! - не світила ні за яких обставин, ніяк не могли збагнути - що за збочений смак у нинішнього ректора? Як це він зазіхнув на отаке диво?

Але Свєтка-Ленка тоді ще була дуже далекою від цього. Вона і квартирку, власне, сприйняла як належне. І спокійно вчилася далі, і блискуче захистила дисертацію...

Ось на банкеті з нагоди дисертації ЦЕ і сталося. Світлані-Ленке було вже років 25 - вік солідний, для інших темпераментних мало не з дитинства дам - вже майже передпенсійний. Тим не менш, вона на той момент все ще залишалася незайманою. І ні краплі, звичайно ж, не комплексувала з цього приводу - бо щиро не розуміла «навіщо?» Проте все якось кінчається, навіть невинність. Хтось, по п'яній лавочці (вже дуже специфічною дівчиною була Світла, щоб це сталося на тверезу голову) «проник в її глибини» (прошу вибачити пишність стилю).

І що дивно: Світлані-Ленке ЦЕ просто шалено сподобалося! Не сам мужик (вона його так і не запам'ятала, так що навіть його ім'я для історії не збереглося) - але саме процес! Вона навіть вирішила, що, мабуть, дещо згаяла за минулі 8 років суцільний навчання. ЦЕ виявилося так приємно!

І молодий і перспективний кандидат наук зі знанням англійської, японської та китайської пустилася у всі тяжкі. Комплексів у неї не було ніколи. Вона завжди жила в своєму, особливому світі - дуже по-своєму гармонійному. У цьому світі вона не знала невдач, завжди робила, що хотіла... І ніхто не міг встояти перед її цілеспрямованістю.

Ті, хто знав її в ті роки, кажуть, що вона вела себе просто-таки розгнуздано. Їй було абсолютно все одно, хто, який чоловік перед нею, тому що вона твердо знала, ЩО їй від них від всіх треба. Власне, саме ЦЕ їй тільки й було від них потрібно - не розмови ж, насправді, з ними розмовляти...

У ректораті були в жаху.

Дуже швидко Свєтка-Ленка зрозуміла, що її новим бажанням заважає її зовнішність. Мужики лякалися, не проявляли ініціативи, їх доводилося мало не вмовляти. Це було нераціонально. Свєтка-Ленка приступила до переробки своєї зовнішності з усією прискіпливістю вченого. Вона вивчала літературу, ходила в бібліотеку читати спеціальні журнали косметики та макіяжу, залучила експертів. Власне, одним з таких залучених експертів і виявилася моя мама. На цьому вони зійшлися і подружилися. Світлані-Ленке в моїй мамі імпонувала серйозність і глибина в аналізі проблем, без «охів» і «ахів». «Охи» й «ахи» їй були не потрібні.

Свєтка-Ленка швидко домоглася успіхів і в виправленні зовнішності. Красунею вона, звичайно, не стала - але стала «цікавою». З завлечением мужиків все стало набагато простіше. Цікаво, що на рік вона майже закинула улюблені ієрогліфи - так їй подобалося її нинішнє проведення часу.

Але час минав - і незабаром Свєтку-Ленку почала втомлювати її «світська» (підберемо ось такий, пристойний епітет) життя. Потягнуло до її головної любові - ієрогліфам; в той же час і відмовлятися від улюбленого дозвілля теж вже не хотілося. Але адже на організацію дозвілля потрібен час... Треба кудись ходити, когось спокушати...

Ось тоді вона зробила відкриття, яким поділилася з мамою: «Слухай, - сказала вона радісно, - я ось подумала: а навіщо люди одружуються? І зрозуміла: це ж так зручно! Не треба нікуди ходити, нікого «ловити». Мужик завжди вдома. Це дуже грамотне винахід!»

Сказано-зроблено. Свєтка-Ленка вийшла заміж дуже швидко і без будь-яких тривалих роздумів. По суті, її не цікавило, яким буде її чоловік, чи він стане утримувати сім'ю, виходити з нею «у світ» або приколачивать шафки. Вона не висувала до нього жодних завищених вимог. Загалом, її чоловіком став шофер вантажівки.

А шоферові, як сказала моя мама (вона зрідка заходила до неї в гості), чомусь імпонувало, що його дружина - ПРОФЕСОР.

«І зажили вони щасливо»... Так хотілося б написати і завершити цю довгу історію про недолугої Світлані-Ленке.

Але на жаль! Незабаром після заміжжя Свєтка-Ленка зробила, мабуть, головну помилку з свого життя: вона народила. Навіщо вона це зробила - вона і сама не може пояснити. Якийсь дивний збій. Ймовірно, хотіла таким чином краще «прикріпити» до місця чоловіка; а то піде, доведеться шукати нового, а це зайва морока...

Причому «для надійності» вона народила двох. Двох хлопчиків, одного за іншим.

А чому б і не народити? - запитаєте ви. Сім'я аж ніяк не бідувала. Окрема квартира, цілком забезпечене життя.

Біда в тому, що Свєтка-Ленка так і не зрозуміла, навіщо їй потрібні діти. Вона цього не розуміла зовсім щиро.

Загалом-то, вони у неї викликали швидше гидливість. Спілкуватися з ними їй було ніколи, та й нецікаво. Вона забувала їх годувати - не зі злості, а просто настільки вони були на периферії її свідомості. Взагалі, вона охоче переклала ВСІ турботи про них на чоловіка. Зрештою, для нього-то вони і були народжені? Дбай! А сама Свєтка-Ленка поступово знову все глибше йшла в єдино цікавий для неї світ - світ ієрогліфів. Вона, приміром, взялася за вирішення грандіозної проблеми, абсолютно дикої і незвичною для 70-х років в СРСР - переклад з японської за допомогою ЕОМ. Тільки такий незашоренный людина, як вона, міг серйозно взятися за це. Вона просто не розуміла, як щось може бути недоступним на її шляху. Усе доступно! І, будучи філологом, освоїла програмування. У своїх розробках машинного перекладу з японської на російську вона набагато випередила існував на той момент американські аналоги (по перекладу з японської на англійську). Порядок був такий: західні програми розпізнавали 200 ієрогліфів (і це вважалося успіхом), її програма розпізнавала до 1000 ієрогліфів!

А діти росли під опікою чоловіка. І приходячи додому, вона, по університетській звичкою, дивилася КРІЗЬ них. Зайнята була.

Чоловік бив дітей. В ньому прокинулися якісь садисткие нахили. Двох - і 4-річних дітей він не просто бив - він шмагав їх телефонним дротом, ременем, палицею. «Виховував». Діти були всі в рубці і шрами, вони відставали у розвитку. Це не можна було не помітити. Свєтка-Ленка не помічала.

Якось зайшов у квартиру для ремонту сантехнік - полуиспитой чоловічок - почув, як шофер «виховує» своїх дітей. Не почути було важко - вони дуже голосно кричали і плакали. Сантехнік не витримав і страшно побив чоловіка Свєтки-Оленки. Всі дивувалися - «такий тихий завжди, спокійний, що це він?» Сама Свєтка-Ленка розповідала про це зі сміхом.

Чоловік оклигав і взявся за старе.

Діти підросли... Це були справжні маленькі монстри. У 7 і 5 років вони розмовляли в присутності дорослих виключно матом. Причому неодмінно намагалися привернути до себе увагу - скажімо, підійшовши до «дяді» і розповівши йому якийсь непристойний віршик. А потім вони цілком могли пописати на підлогу.

Їсти з тарілок вони «випадково» проливали на підлогу, видирали дроти з розеток. Одного разу розвели на підлозі вогнище - квартиру ледве встигли врятувати. Все це - з ангельськими усмішечками (дітлахи на вигляд були дуже гарні).

Ось тут Свєтка-Ленка занепокоїлася. Вона побачила, що знову щось упустила. І звернулася до експерта - моїй мамі. «Тобі треба бути мамою» - пояснила моя мама. «Як це?» - не розуміла Свєтка-Ленка. «Ну, - тут моя мама губилася. - Треба любити дітей. Це ж твої діти!» «Я не розумію, - з тривогою говорила Свєтка-Ленка. - Що ти маєш на увазі? Що конкретно треба робити?»

І вона виймала заздалегідь приготовані ручку, зошит і готувалася записувати.

Спочатку мама відбивалася. Вона переконувала Свєтку-Ленку, що вона сама має «відчувати» - коли дитину приголубити, коли сказати йому ласкаве слово... Як це пояснити?

Але Свєтка-Ленка не розуміла значень слів «пестити» і «любити». Тобто, точніше кажучи, не розуміла їх «операціонального сенсу». Вона б не стала вникати - але мама пояснила, що діти заважають їй жити і працювати саме через нестачу цієї самої «ласки». Точно так само, як колись чоловіки відмовлялися давати їй те, що їй було потрібно, виявляється, нестачі якогось дивовижного «макіяжу».

Якщо це дійсно потрібно - Свєтка-Ленка була готова вчитися. І вчителі вона вибрала мою маму, тому що вона їй довіряла. Мама погодилася - насамперед тому, що їй було шкода дітей...

Іноді з тих пір Свєтка-Ленка приїжджала до моєї мами, щоб брати очні уроки. Частіше ж вона телефонувала. Це були довгі, на годину-півтора, розмови. Мама казала, Свєтка-Ленка з тієї сторони трубки конспектировала. Зміст розмов було донезмоги дивовижним.

... - І тоді ти посади його до себе на коліна, - говорила мама.

- «На коліна», - записувала Свєтка-Ленка. - Так, а як посадити? Боком? Або щоб спиною до мене?

- Краще боком, - уточнювала мама.

- Лівим чи правим?

- Та яким завгодно! - часом вибухала мама. Але ці вибухи викликали ступор на іншому кінці дроту, мама зітхала і уточнювала. - Правим.

- Ага, дякуємо.

- Лівою рукою ти його тримаєш за плечі, а правою погладь по голівці...

- ПО ГОЛОВІ? - дивувалася всякий раз Свєтка-Ленка. - Це навіщо?

- Так треба, - монотонно говорила мама. - Проведи кілька разів рукою по волоссю. І скажи «Ти мій хороший!»

- «...мій хороший», - записувала Свєтка-Ленка. - І скільки?

- Скільки?

- Скільки часу мені його так тримати і гладити?

- Ну... Хвилин десять.

- Це не довго?

- В самий раз!

- Добре. А що потім, з другим?

І т. д.

Всякий раз після цих «бесід» мама була як вичавлений лимон і не раз в серцях повторювала: «Господи, ну як з роботом!!»

А що ж? Діти виросли і обидва стали зубними лікарями. Свєтка-Ленка з ними не знається, оскільки емігрувала в Нову Зеландію. Викладає там японський.

Все добре.