Психоаналіз Адлера: розгубленість на ринку

Наведемо приклад, що ілюструє, як можна виявити у дорослого модель поведінки, яка з вражаючою постійністю відтворює закріплені в дитинстві поведінкові установки.

Тридцятирічний чоловік надзвичайно агресивного характеру, зумів домогтися успіху і визнання незважаючи на важке дитинство, прийшов до терапевта в стані глибокої депресії з скаргами, що у нього пропало бажання працювати і навіть жити. Як він пояснив, незабаром він повинен побратися, але дивиться на майбутнє з крайнім занепокоєнням. Його мучить ревнощі, і він вже готовий розірвати заручини. Факти, наведені ним в пояснення своєї ревнощів, не дуже переконливі, і оскільки молода особа, про яку йде мова, ні в чому не винна, необхідно з'ясувати причину його очевидного до неї недовіри. Він належить до тих індивідуумів, які зближуються з іншою людиною, відчувають до нього потяг, але одразу ж починають ставитися агресивно, ніж руйнують той самий контакт, який їм хотілося встановити.

Тепер побудуємо графік стилю життя описаного вище людини, взявши одна подія його життя і намагаючись пов'язати його з його нинішніми установками. Згідно з нашою звичайною практикою ми просимо його розповісти про перший спомин дитинства, хоча нам відомо, що перевірити достовірність цього спогади з об'єктивної точки зору не завжди можливо.

Він згадує, що був на ринку з матір'ю і молодшим братом. Ринок був забитий натовпом, і мати взяла його на руки, але потім вирішила, що їй слід нести на руках тієї дитини, який поменше, поставила його на землю і взяла молодшого брата, а нашого пацієнта штовхали в натовпі, і він відчував себе абсолютно розгубленим. Тоді йому було чотири роки від роду.

У цьому спогаді можна помітити щось вже почуте нами в описі його нинішнього душевного розладу: він не впевнений, що йому надають перевагу, і не в силах винести думки, що хтось інший може зайняти його місце. Коштувало нам вказати нашого пацієнта на цю аналогію, як він, здивувавшись, тут же побачив її і сам.

Психологічна мета, до досягнення якої спрямовані всі дії кожної людини, визначається впливом і враженнями дитинства, зумовленими середовищем, в якій він зростає. Уявлення про ідеальному стані, тобто цілі, ймовірно, формується в перші місяці життя людини. Вже в цей час певні відчуття здатні викликати у дитини почуття радості або смутку. Так на поверхню спливають перші риси майбутньої життєвої філософії, вираженої самими примітивними засобами. Основні фактори, що впливають на психіку, формуються в дитинстві. Далі на цьому фундаменті споруджується надбудова, яка під впливом різних зовнішніх факторів може модифікуватися і трансформуватися. Незабаром під впливом безлічі факторів дитина виявляється змушений сформувати певне ставлення до життя і вирішити, як він буде реагувати на ті проблеми, які ставить перед ним життя.

Размышение

А під впливом яких чинників дитина на ринку відчув себе абсолютно розгубленим, а, наприклад, не розлютився? чи не засмутився?

Це сформували ще якісь більш ранні події? А що сформувало їх? - У підсумку: погана нескінченність.