Гра. Хто перший

Джерело: Захаров А. В. "Денні і нічні страхи у дітей". - СПб.: Видавництво "Союз", 2004.

Мета психологічно спрямованих ігор полягає, в першу чергу, зняття надлишку гальмування, скутості та страху, які виникають у темряві, замкнутому просторі, при раптовому впливі і попаданні в нову, несподівану ситуацію спілкування. Одночасно це попередження невпевненості у собі й сором'язливості або їх корекція, якщо вони вже входять в характер дитини.

Швидкі відповіді

Останньою в серії з 5 ігор буде гра "Швидкі відповіді". Вона не тільки знімає гальмування, що виникає при раптових питаннях, але і розвиває кмітливість, винахідливість, кмітливість. Ігрове простір заздалегідь поділяється предметами на невеликі квадрати, по один бік яких знаходиться ведучий, а по іншу - стоять поруч інші учасники.

Ведучий, спочатку дорослий, задає по черзі кожному посильні для її віку питання і чекає відповіді протягом вимовленого вголос рахунку: 1-2-3. Обмеження часу створює стресову ситуацію, оскільки після рахунку 3 відповідь визнається недійсним. Питання носять доступний віком і жартівливий характер, часто з "шпилькою", і на них можна відповідати "по-дитячому" або як годиться.

Наприклад, хлопчика 6 років запитують: "Як називається країна, де живуть самі високі люди?" Оптимальним буде відповідь: "Великания". Або: "Де живуть самі маленькі люди?" - "В Ліліпутії". Нерідко буває так, що найбільші труднощі відчувають дорослі, намагаються знайти серйозну відповідь на питання. Якщо відповіді немає, він затримався або "не той", то питання адресується поруч стоїть до отримання правильної відповіді.

Питання можуть бути на будь-яку тему, і вміння їх швидко придумувати, як і чергувати теми, як не можна краще розвиває спонтанне мислення і творчу фантазію всіх учасників.

Наведемо зразки запитань і відповідей (у дужках) у дітей: "Чому жаби стрибають? (ноги довгі)"; "Чому крокодил зелений? (живе в болоті)"; "Чому морозиво холодне? (з холодильника)"; "Чому пташки співають? (весело)"; "Чому земля кругла? (така вийшла)"; "Чому все закінчується на "у" (бо)" і т. д.

У дорослих: "Чому лампочка світить? (електрика)"; "Чому земля всередині гаряча? (нагріли)"; "Що можна побачити із закритими очима? (сон)"; "Без чого не спечеш хліб? (без кірки)"; "В яку посуд не можна налити воду? (в повну)"; "Скільки яєць можна з'їсти натщесерце? (одна, так як друга буде вже не натщесерце)"; "Скільки років Бабі Язі? (багато)"; "Яка відстань від Землі до Марса? (таке ж, як від Марса до Землі)" і т. д.

При відповідному відповіді проводиться переміщення учасника гри вперед на один крок (квадрат). Таким чином, відповідає випереджає інших. Ведучий повинен непомітно спрямовувати гру так, щоб не допускати надмірного випередження або відставання інших. Це посилює інтерес до гри, так як ніхто не може бути заздалегідь упевнений, що саме він здобуде перемогу.

У всіх іграх необхідно створити такі умови, щоб дитина могла обов'язково виграти, якщо не в перший раз, то вдруге чи втретє. Успіх серед однолітків і дорослих окрилює, змушує повірити в себе та стати більш впевненим перед обличчям уявної чи реальної небезпеки.

Грати в "Швидкі відповіді" найкраще з 5 років, коли стає більш помітним інтелектуальний розвиток дитини та, відповідно йому, розуміння питань. Хороші результати від гри відзначаються і в підлітковому віці при чергуванні "дитячих" і "дорослих" відповідей.

См. далі - Гра Швидкі відповіді - гра