Ламає, розкидає, залишає... Як навчити дитини дбайливого ставлення до речей?

Автор: Н.І. Козлов

Маленькі діти не знають, що таке «своє» і «чуже», вони легко беруть все чуже, що їм подобається, і кидають своє, як тільки вона їм на хвилинку набридло. Як привчати дітей поважати чужу власність і берегти своє? Багато батьків думають, що правильне ставлення до власності можна виробити тільки в тому випадку, якщо ця власність у дитини з'явиться, і поспішають дарувати дитині дорогі іграшки: «Це тепер - твоє! Бережи! Не ламай, не загуби!» Дитина радіє подарунку, але ламає і втрачає все як і раніше.

Більшість мам переконані, що для цього достатньо сказати дитині, що «Це - твоє!», і дитина «своє» почне берегти. Вони думаю, що "власність" виховує дитину сама по собі. Ні, це не так. Розумного і дорослої дитини "власність" виховує, а, можливо, розбещує... Шановні мами, ми знаємо, що ви любите дітей і вам подобається їм все дарувати, але від цього правильного ставлення до речей у дітей не утворюється. Дитина, у якого тепер є "своє", розумніші і відповідальніше від цього ще не став. Він може тепер стати щедрим ("Беріть, мені не шкода!"), так і жадібним ("Не дам, це моє!"), може почати ставитися дуже дбайливо, так і неакуратно бездумно: притягнув подаровану дорогу модель літака приятелям, там цей літак разом поламали в перші ж п'ять хвилин.

Більш дорослі діти вже знають, що таке "своє" і "чуже", але речі свої розкидають і ламають. Більше того, саме тому, що це речі, "їх", "їх власність", вони можуть вас не слухати і робити зі своїми речами все, що їм хочеться. Якщо річ дитини "вже його", то ваші слова "як ти повинен нею користуватися" звучать вже несерйозно: хочу прислухаюся, хочу - ні. Річ моя, господар - я! Та й якщо річ поламається, то - не твоє діло, це моя річ: я сам з цим розберуся.

Ви подарували синові радіокеровану машинку і хочете показати, як поводитися з нею правильно. Ага! Всі, це ж уже його, він буде грати так, як хоче він, і звідти виколупувати батарейку викруткою, як йому зручно. І не лізьте, не заважайте: раз подарували, то тепер це моє, заберіть свої руки!

Ось вам і перша порада: не поспішайте віддавати речі дитині в його повну особисту власність, давайте дітям речі у користування, чітко позначаючи правила. Наприклад: "Ми з мамою купили тобі конструктор Лего, як ти просив. Маму - цілуй! Слухай правила. Перше правило: головний за гру - ти. Сестру навчиш, як користуватися, але якщо вона поламає або втратить - відповідає не вона, а ти. Ти старший. Друге правило: деталі гри живуть тільки в коробці. Якщо ви пішли дивитися телевізор, а деталі Лего залишилися розкидані по кімнаті, гру забираю на кілька днів. І третє правило: правило "Стоп!" Починаєте сваритися - не кричати, не битися, а сказати "Стоп!" і припинити всі справи. Повтори правила!"

Разом: діти знають правила користування, а батьки управляють процесом. Ніяких заяв: "Це моя гра, граю як хочу!" - не буде. Не обов'язково це проговорювати, але гру Лего, яку купили батьки, належить батькам, а не дітям. Дітям гра дається тільки у користування і у будь-який момент гру можна забрати. Почали деталями кидатися, це вже не Лего, гру забираємо. Привчіть дитину до того, що всі в хаті визначають батьки.

Господи, в наш час ці слова вже страшно сформулювати: "У будинку все визначають батьки, а не діти"... Однак для того, щоб привчити дітей до співпраці і повазі, першим кроком має бути саме це: повагу до слова батьків. Якщо цього не буде, вас просто не будуть слухати. Подумайте над цим і самі почитайте статтю "Все найкраще - дорослим!".

"Хто користується річчю" і "Хто господар речі" - два різні питання. Користується - дитина, а є господарем - тато (або мама). Навіщо так? Так ви швидше виховаєте у дітей правильне, дбайливе ставлення до його речей. Шановні батьки, правильне ставлення дитини до речей, розуміння «моє» і «не моє», уміння берегти і не ламати - це навичка, а навик виробляється не в результаті вашого доброго ставлення до дитини, а в результаті добре побудованого навчання. Якого? Як це робиться?

Діти вчаться на зразках. Якщо ви своїм власним прикладом кожен день показуєте, що потрібно чистити черевики, одяг з вулиці не потрібно кидати на стільці, а вішати в шафу, а у вас на столі зазвичай розібрано і зайвих предметів не варто (чашку приберіть, так?), то поступово це стане частиною свідомості дитини: "нормальні люди живуть саме так".

Діти живуть за правилами. Діти завжди живуть за правилами, просто не завжди це правила ваші. А потрібно, щоб вони жили за вашими правилами, тому привчайте дітей вас слухати і слухатися, і формулюйте правила розумні, прості і зрозумілі. "Кожна гра живе у своїй коробочці". "Щоб почати нову гру, потрібно спочатку прибрати стару". "Іграшками - не б'ються". "Використовуй правило "Стоп!" і "Все вирішують старші".

Будь-яке нове справу потрібно освоювати під наглядом і контролем. Як користуватися "своїм", дитина ще не знає, тому вчіть цього крок за кроком так само докладно, як вчили його зав'язувати шнурки. "Ось так" цю іграшку брати можна, а так - не можна. Так нею грати правильно, а так стукати нею не можна. Граєте дружно - молодці, а починаєте сваритися - іграшку відбираю. А щоб було легко відібрати, не потрібно "дарувати назовсім". Всі речі у вашому будинку належать вам, батькам, у ваших дітей немає нічого такого, щоб він міг вам "не дати": не створюйте самі собі ці непотрібні неприємності.

А коли у вас все вийде і ваші діти навчаться користуватися речами правильно: будуть їх берегти, будуть ними розумно ділитися - тоді ви, нарешті, можете їм дарувати їх повну власністю все, що завгодно: телефони, айфони, планшети і будь-які інші, в тому числі по-справжньому дорогі речі. Розумним дітям мудрих батьків, тобто вашим дітям - вже можна все!