Графологія: наука чи мистецтво?

Автор: Інеса Гольдберг, графолог, судовий експерт-графолог, керівник Інституту Графоанализа Інеси Гольдберг, дійсний член Наукового Графологічної Суспільства Ізраїлю

«Всяке уявлення, що виникає в психіці, будь-яка тенденція, пов'язана з цим поданням, закінчуються і відображаються в русі»

І. М. Сєченов

Мабуть, якщо постаратися дати найбільш точне визначення графологическому аналізу, правильніше було б сказати, що він містить в собі елементи як науки, так і мистецтва.

Графологія системна, заснована на дослідженнях емпірично спостережуваних закономірностей, а також на спеціальних експериментах. Теоретичною базою графологічного методу є численні наукові праці та дослідження.

З точки зору використовуваного понятійного апарату, графологія передбачає знання низки психологічних дисциплін - від теорії особистості до психопатології. Більш того, вона відмінно корелює з основними вченнями класичної психології, частково спираючись на них.

Графологія наукова також і в тому сенсі, що дозволяє підтверджувати дедуктивні теоретичні побудови на практиці. Цим вона вигідно відрізняється від тих напрямків психодіагностики, де експериментальне підтвердження запропонованих класифікацій особистості утруднено.

При цьому важливо відзначити, що графологія, як і деякі інші психологічні та медичні дисципліни, не є точною наукою в математичному сенсі слова. Незважаючи на теоретичну базу, системність закономірностей, таблиці і т. д., - якісний графологічний аналіз почерку неможливий без участі живого спеціаліста, чий досвід і психологічне чуття незамінні для найбільш точної інтерпретації варіантів, комбінацій і нюансів графічних ознак.

Одного дедуктивного підходу недостатньо; потрібно здатність синтезувати з численних ознак цілісну картину досліджуваної особистості. Тому процес навчання графолога передбачає тривалу практику, завдання якої, по-перше, придбати «досвідчене око» у пізнанні нюансів почерку, а по-друге, навчитися ефективно зіставляти графічні ознаки між собою.

Таким чином, графологія містить в собі і елемент мистецтва. Зокрема, необхідна чимала частка професійної інтуїції. Оскільки кожне з численних явищ в почерку не має одного специфічного значення, а має широкий діапазон інтерпретацій (залежно від поєднань один з одним, формування в "синдроми", від ступеня вираженості тощо), то необхідний синтезный підхід. "Чиста математика" помилиться, т. к. сукупність ознак може дорівнювати більшому чи іншого, ніж просто їх сума.

Інтуїція, заснована на досвіді і знаннях, необхідна в тій же мірі, як вона необхідна лікаря при постановці діагнозів. Медицина - теж неточна наука і часто медичний довідник симптомів не може замінити живого спеціаліста. За аналогією з визначенням стану здоров'я людини, коли робити висновки тільки за наявності температури або нудоти не має сенсу, а для фахівця неприпустимо, так і в графології - неможливо робити висновки по одному-іншому явищу («симптому») в почерку, який, як правило, має кілька різних позитивних і негативних значень.

Ніякої, навіть професійний матеріал сам по собі не гарантує його власникові успішних аналізів. Вся справа в умінні вірно, вибірково оперувати, зіставляти, комбінувати наявну інформацію.

У зв'язку з зазначеними особливостями, графологічний аналіз погано піддається комп'ютеризації, подібно багатьом областям, що вимагає не тільки знань, але і особистих навичок їх застосування.

У своїй роботі графологи використовують допоміжні графологічні таблиці.

Ці таблиці зручні і важливі, оскільки систематизують величезний обсяг інформації. Зазначимо, що вони будуть ефективні лише в руках спеціаліста, та й більшість нюансів будуть просто незрозумілі сторонньому читачеві.

Таблиці мають різні завдання. Одні - містять алгоритми розпізнавання графічних ознак як таких, а також допомагають зорієнтуватися в їх вираженості. Інші - присвячені виключно психологічних інтерпретацій конкретних ознак («симптомів»). Треті - дозволяють орієнтуватися в гомогенних і гетерогенних «синдромах», тобто характерних комплексах параметрів, визначень та значень. Є також графологічні таблиці ознак різних психотипів, що належать до різних типологиям особистості.

В процесі графологічного аналізу враховується:

• Розвиток навику почерку і відхилення від навчального стандарту (приписів), закони формування почерку та набуття рис особистої індивідуальності, етапи цього процесу.
• Наявність або відсутність попередніх умов, відповідність інструкціям та правилам подачі на аналіз почерку
• Вихідні дані щодо пишучої руки, наявності очок, дані щодо статі, віку, стану здоров'я (сильних ліків, інвалідності, дисграфії, дислексії і т. д.)

На перший погляд, можна здивуватися тому, що потрібно вказати стать і вік, адже здавалося б, це елементарні речі для графології. Це так і.... не так.

Справа в тому, що у почерку, тобто особистості, є "свої" стать і вік, які запросто можуть не відповідати біологічним, як в одну, так і в іншу сторону. Почерк може бути «чоловічим» або «жіночим», але він говорить про особистості, про риси характеру, а не про фактичну статевій приналежності людини. Аналогічно і з віком - суб'єктивним, психологічним, і об'єктивним, хронологічним. Знаючи фізіологічний стать або вік, при виявленні особистісних відхилень від формальних даних, можна робити важливі висновки.

Почерк, має «старечі» ознаки депресії і апатії може належати двадцатипятилетнему людині, а ознаки життєлюбства та енергійності - сімдесятирічному. Почерк, що говорить про сентиментальності, романтичності, вразливості і витонченості - всупереч ґендерним стереотипам, може належати чоловіку. Припустивши, що ці якості свідчать про жіночому полі, ми помилимося.

Графологічний аналіз відрізняється від почеркознавства. Маючи спільний об'єкт дослідження, почеркознавство вивчає почерк з точки зору психодіагностики, не потребує знань психології, а займається переважно звіренням та ідентифікацією графічних ознак для визначення наявності або відсутності факту підробки підпису та почерку.

Графологічний аналіз, безсумнівно, є не лише аналізом, а й справжнім творчим процесом, здатність до якого графологу необхідна.