Етична типологія на практиці
Вивчаючи якусь модель, класифікацію, вільно чи мимоволі багато задають собі питання: «А куди я поставлю себе?».
В процесі міркування положення на діаграмі може змінюватися від романтика до споживача, а іноді і до паразита. Що, зрештою, призводить до питання: «Що мені з цим робити?». Пропоную розглянути варіанти використання, етичної типології особистості на практиці.
Чому ж виникає плутанина? Тому що вчора я був споживачем, зараз намагаюся перейти до Творця, але за життя я поки більше Романтик, прагне вирватися в переможці, закріпитися в квадраті «Творець».
Отже, все тече, все змінюється. Я змінююся теж. З цієї точки зору, на практиці пропоную розглядати этикотипы в тимчасовому розрізі. Наприклад,
«Я вчора» - характеризує минуле, наприклад «Паразит».
«Я зараз» - в якій позиції я живу сьогодні. «Споживач».
«Я завтра» - яким я збираюся стати. «Творець».
«Я за життя» - поки що більшу частину часу я - «Романтик».
Вибудовуючи стану на тимчасовій шкалі, можна простежити розвиток (деградація) особистості з точки зору этикотипа, порівняти зі станом за життя і розробити план дій, який збудує цілеспрямований розвиток.
Говорячи про розвиток, слід зазначити, що еволюція, перехід від одного до іншого психотипу, не обов'язково повинна проходити шлях: Паразит, Споживач, Романтик, Творець. Прийнято вважати, що наступний логічний крок від Паразита до Споживача. Зрозуміло, що людина звикла дбати тільки про себе, почавши заробляти гроші, навряд чи поспішить витрачати їх на кого-то еще. І лише наситившись, можливо, перейде до романтики і митці (за піраміді Маслоу).
Пропоную розглянути наступний можливий варіант розвитку. Припустимо, паразит, як і раніше, живе за чужий рахунок, під впливом книг, людей, подій переходить у Романтики. Ця людина починає пристрасно хотіти щастя для всіх. Далі можливі варіанти.
1. Він або зупиняється на рівні життя за чужий рахунок, що найімовірніше. Досі заробляти або добувати засоби він не пробував і швидше за все не вміє і не бажає.
2. Відбувається щось, що змінює ще раз його світогляд. Він починає заробляти сам, піднімаючись вгору. За логікою, він повинен перейти в Творці. Але що відбувається далі? Зі здатністю заробляти з'являється потреба користуватися грошима, витрачати їх. Наш герой прагне насолодитися результатами праці. Починає витрачати все на себе і оточення, відкочуючись на рівень споживача. Але є невисока ймовірність залишитися і в позиції Митця. Швидше навіть низька вірогідність, тому що Творець - це найвищий рівень розвитку, який вимагає проходження і переосмислення себе в кожній стадії.
Ще один аспект практичного застосування класифікації этикотипов - це аналіз трьох станів людини:
1) Яким я бачу себе.
2) Яким мене бачать оточуючі.
3) Який я є насправді.
Отже, на осі координат этикотипов розставляємо по порядку відповіді на питання. Не будемо докладно зупинятися на способи збору інформації. Зазначимо лише, що в першому випадку це самоаналіз, у другому - опитування оточення, третій варіант більш трудомісткий, можливо виникне думка незалежного психолога. Так чи інакше, отримані відповіді розставляємо в системі координат. Картина показує узгодженість самосприйняття та взаємовідносин з оточуючим світом. Можливо колосальну кількість комбінацій. Для ілюстрації підходу пропоную розглянути наступну ситуацію:
Чоловік по імені А. вважає, що він абсолютний Творець і підкріплює свою думку безліччю фактів їхнього життя. Він дійсно брав на себе ініціативу і дбав про оточуючих, «тягнув» за собою колектив до виконання цілей. Але колектив бачили в діях А. поведінку споживача, тому що вважали, що всі його дії були спрямовані на задоволення власних потреб (отримання особистого бонусу). А вечорами, коли закінчувалася суєта, А., стоячи в пробках, мріяв, яким прекрасним може бути світ, як затишно буде на сходовому майданчику, якщо хто-небудь зробить ремонт. Таким чином, ми бачимо три різних этикотипа в одній людині, які тягнуть у різні сторони, порушуючи цілісність в А. Як всі три стани призвести до 1 этикотипу? Якщо, А. вибирає бути Творцем, йому необхідно переговорити з колегами, поміняти систему мотивації одним словом зробити дії, які дадуть підлеглим відчуття, що А. дійсно «піклується» про них. Перехід від Романтика ще більш простий: треба привести в порядок сходову клітку (із залученням сусідів, і це не буде скочуванням до романтику, тому, що зроблені конкретні дії і витрачені власні кошти).
Аналіз ситуації з точки зору этикотипов дозволяє, як мінімум визначити напрямок для розвитку, побудувати простий і здійсненний план дій, що сприяють розвитку відносин.
Т. о., теорія этикотипов дозволяє розкрити безліч варіантів розвитку особистості з точки зору використання ресурсів, а також може успішно застосовуватися для вирішення конкретних практичних завдань.